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策划方案模板汇编5篇
策划方案 篇1 爱之欲其生,恨之欲其死,既欲其生,有欲其死,是惑也。--UUMOB 背 景:一年一度的圣诞节即将来临,对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来 说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜爱学校,通过活动增进孩子自信心、提高学英语的爱好。收获知识,欢乐成长! 目 的:提供一个平台,让孩子在欢乐的时间里喜爱英语,增加与学校的感情, 同时提高老学员续办率,吸引更多的新学员加入新境界的大家庭! 主 题:圣诞闯关夜,大奖等你拿,你敢来吗? 内 容:以游戏闯关的形式,总共四关,有个人及团队合作共同完成(选拔选手 时以石头剪刀布的方式,公正公正),谁参与的项目多,拿分多为获胜者。 每关第一名可获得小奖品一份 活动嘉奖:最终获胜者可获得多一次的抽奖机会 一等奖一名:疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊 二等奖两名:炫酷护眼台灯台灯 三等奖三名:旋转水杯 活动人员:新境界全体学员及同伴 注:每位参与活动的新境界的学员需要邀请 一位好伙伴共同参与 地点:***外语学校 时 间:12月22日、23日 流 程 预备阶段 1、前台布置、教室的布置:板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物 2、奖品的购买及展示; 3、每个游戏的负责人:各班代课老师 4、新学员的统计(学校 电话 班级) 举办阶段 1、前来学员的安排及疏导,等待活动的开始 2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品,分组:两人一组 3、规定时间准时同时开始游戏 4、游戏进行 一号教室:游戏名称:抢凳子 游戏规章:5张椅子围成一个圈,鼓声响起,6个人一组围着椅子转,鼓声停止,6个人抢椅子坐下,抢不到椅子坐的那个人就被淘汰,以此类推,决出最末的获胜者。 道具:凳子5个 二号教室: 游戏名称:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语) 参与人员:两人一组(带同伴的可以一组),可多组参与 游戏规章:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜想者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关,每组猜4个.(留意:动可以用语言来说明,但不能说出动作中的字)(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉飞色舞、心中有数、鸡飞蛋打、低声下气)。 三号教室 游戏名称:三打白骨精 游戏规章:这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,留意唱到最末一个“精”字时,需要同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰,两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。假如正好造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者尊敬地鞠一个躬。 四号教室 游戏名称:稍息立正 游戏规章:请几个同学站成一排,讲明规章,当作为指挥官的同学喊稍息的时候,大家要立正,喊立正的时候要稍息,看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。策划方案 篇2 活动目的: 通过清明节的主题教育,让同学们了解清明节是中国的一个传统节日,另外还通过这次班会让同学了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。通过这次主题教育,还让同学来缅怀先烈,知道自己现在的美满生活是来之不易的。 活动过程: 一、清明节的来历 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明,是一年中的第五个节气,按公历来说是在每年4月5日和6日,按农历在三月的上半月。古人算节气,都从冬至起,从冬至到清明,中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算,整整105天,交清明节那么是106天。所以古人说:“冬至百六日为清明”,又说:“春分加十五日那么清明风至。” 由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,慢慢的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明季节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。 二、清明节的习俗。 1、祭祖扫墓。清明扫墓,追祀祖先,由来已久,相沿成习。扫墓,又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是由于惊蛰、春分已过,冰消雪化,草木萌生,人们想到了自己的祖先坟莹,有没有狐兔穿穴打洞,会不会因雨季来临而塌陷,所以到坟上一方面清除杂草,整修树枝,给坟上添几锨土;另一方面预备
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