《植物资源学》期末复习总结及试题.docx

植物资源：一定时间、空间、人文背景和经济技术条件下，对人类直接或间接有用植物的总和。 资源植物：具有开发利用潜力，但尚未被完整开发而形成有规模商品的植物。经济植物：在市场上出售，具有商品价值。种质植物：国家特有、珍稀、濒危物种，或是重要栽培植物的野生原种或近缘属种，有巨大科学价值和潜在社会价值。环境植物：在环境保护、培肥地力和降解环境污染等方面，有重要价值。 我国历史：初始阶段（20世纪初前）零星记载、描述时期。萌芽（至新中国成立）科学调查的萌芽时期。发展（至改革开放前）大规模植物资源考察与研究时期。逐步形成（改革开放后）理论形成与蓬勃发展时期。 国外发展概况：立研究机构，颁布法规条例；注重标本收集，出版志书刊物；资源开发利用，方向特色明显。 分类系统：按用途和内含物，药用、果树、野菜、芳香油、色素、纤维、油脂、淀粉、树脂、树胶、鞣料、农药、观赏、甜味剂、经济昆虫寄主植物、皂素和木栓植物、能源。 植物利用库：根据植物多样性和人类利用目标单一化特点，检验人类参与植物利用程度，按照人对某一个植物种依赖程度大小，把被利用的所有植物种群视为植物利用库。Ⅰ级库：全为人类赖以生存的基本需求资源，具有全球分布广泛性和利用重要性。Ⅱ级库：此类植物为区域性重大资源，总数1000以上，包括有地方重要意义的木材、饲料、工艺原料，及若干商业植物产品，采自野生或人为保护地带。Ⅲ级库： 50000种，约占全部种子植物的二成。大多为野生或处于人工保护下的野生植物。 分布规律：纬度地带性规律：自北向南，水热共同作用下，依次形成针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林和热带雨林等森林生态系统；经度地带性规律：水分主导因子作用下，自东向西，依次形成森林、草甸草原、典型草原、荒漠草原、半荒漠和荒漠生态系统，其中分布适应不同水分条件的植物资源；上述二者合称为水平地带性规律。垂直地带性规律：温度水分的变化受海拔高度及山地走向坡向影响，海拔升高100m，气温下降0。6℃，或每升高180m，气温下降1℃，降水量最初随高度增加而增加，达到一定界线后，又开始降低，形成由山麓到山顶植被类型分布的垂直变化。 植物资源特性：再生性；脆弱性；区域性；用途多样性；近缘种化学成分相似性；采收利用时间性；可栽培性；价值潜在性。 植物资源开发利用是植物资源学研究主要目标，即遵循植物资源开发利用原则，挖掘各种野生有用植物，研究其利用途径与方法，开发植物资源产品，提高资源利用率，也就是要在科学、合理、有效充分利用已有植物资源的同时，不断深入持久挖掘野生植物新资源、新用途、增加新产品，满足不断增长的社会需要。 原则:增长量与开发利用量相一致--在允许的繁殖周期内开发利用, 在允许的采收量范围内开发利用,杜绝竭泽而渔式的掠夺式开发利用, 达到生态平衡；综合开发利用、提高资源效益--提高废弃物再生资源化水平，实行无废料生产工艺，实现资源利用最优化；寻找开发新资源，提高资源商品--利用率的原则：有目标、有分析、有方法、 有工艺、有初试，为投入生产奠定理论和生产基础，使资源优势转化为产品和经济优势；摸清资源家底，立足发挥本地优势--优先发展需求大、投资少、见效快、简单易行的产品；既要突出重点，又要长短结合，既要大力发展原料生产，又要相应地发展加工业；着眼长远发展，保护利用并举的原则--制定措施、加强对植物资源的保护。杜绝只顾眼前利益，超负荷开发的做法。 实现植物资源的永续利用。 开发利用层次：针对发展原料的一级开发、针对发展资源产品的二级开发和针对发展新资源、新成分、新产品的三级开发。一级--对象:原料植物；手段：侧重于农学生物学方式；目的：不断提高野生植物资源的数量质量；例子：中华猕猴桃的驯化栽培；原产美国、加拿大西洋参的引种栽培。二级--对象：加工的产品;手段：侧重工业生产方式，因资源开发目标而异；目的：用途多元化；例子：沙棘可制成果汁饮料，还可沙棘粉和沙棘油；蕨菜的袋装、罐装产品，延长保鲜期保质期。三级--对象：新资源;手段：多学科综合性研究；目的：发掘新资源、开发新原料、发现新成分、开发新产品。例子：西洋参在北美的发现，也是源于对中国人参的生态地理分布规律的研究。三层次间关系：以科学研究方式为主的三级开发是开发的科学支撑，以工业生产方式为主的二级开发是开发的目标，以农业生产方式为主的一级开发是开发的稳定保障。 系统研究法：理论依据：利用近缘属种植物成分相似性特点，发掘新资源的方法；特点：目标明确，研究周期短；要求：实验设施和技术手段要精良、目标化合物要有开发价值或潜力、要对植物区系有深入的了解认识；工作程序：研究目标确定，研究方法的制定，研究结果的评价。 民族植物学法：理论依据：是研究人类利用植物的传统知识和经验，包括植物资源的利用历史文化和现状、特别是种类及其用途和和利用