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小学语文-小学生常见近义词辨析（五十一） 　　[征(zheng)候症(zheng)候]ldquo;征候rdquo;发生某种情况的迹象，ldquo;征rdquo;指迹象。如：病人有好转的征候。ldquo;症候rdquo;，病情，症状。如：肺结核有咳嗽的症候。　　[正轨正规]ldquo;正轨rdquo;指正常的发展道路，名词，如ldquo;我国的社会主义法制正在走上正轨rdquo;。ldquo;正规rdquo;指符合正式规定的或一般公认的标准，形容词，如ldquo;正规部队rdquo;。　　[正确准确]二者都是形容词，都表示没有差错。不同的是：ldquo;正确rdquo;重点在ldquo;正rdquo;，指思想行为符合客观实际，适用范围较广，可以指抽象事物，也可以指具体事物，如ldquo;这篇论文观点正确rdquo;；ldquo;准确rdquo;重点在ldquo;准rdquo;，多指某些具体行动合乎标准，应用范围较小，一般用于计算、测量、射击、措词等方面，如ldquo;用词准确rdquo;。(全国高考已考)　　[指使指示]二者都有安排别人去做某事的意思，但感情色彩不同：ldquo;指使rdquo;是出主意，差遣别人去从事某种活动，多指暗中进行的非正义或不正当的活动，贬义，如ldquo;是谁指使你来的rdquo;ldquo;指示rdquo;指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的原则和方法，如ldquo;领导做出的指示，我们就应该照办不误rdquo;。　　[制订制定]ldquo;制订rdquo;创制拟定，重在ldquo;订rdquo;。订，草拟即拟写条文的过程，用于一般的具体事项，如ldquo;制订计划rdquo;。ldquo;制定rdquo;定出(法律、方针、政策、路线等)，重在ldquo;定rdquo;。定，决定，确定不变，它用于有关全局的重大问题。　　[治服制服制伏]ldquo;治服rdquo;指治理、整治，使之驯服，多用于兴修水利，改造山河等，如ldquo;经过一冬春的奋战，劳动人民终于治服了这条害河rdquo;。ldquo;制服rdquo;也写作ldquo;制伏rdquo;，①指强力压制或压倒，使之驯服，其对象可以是物、自然、动物或人，动词，如ldquo;我军用少数兵力制服了众多的敌人rdquo;；②指穿戴有规定式样的服装，如ldquo;他穿着一身笔挺的灰色制服rdquo;。　　[致病治病]ldquo;致病rdquo;使得病。如：查明致病原因。ldquo;治病rdquo;治疗病痛。如：到医院治病。　　[置疑质疑]二者都与有疑难问题有关。不同的是：ldquo;置疑rdquo;是加以怀疑的意思，如ldquo;这个问题不容置疑rdquo;；ldquo;质疑rdquo;是提出疑问，请人解答的意思，如ldquo;学习是一个不断质疑问难的过程rdquo;。　　[中止终止]二者都有停止的意思，但停止的时间不同：ldquo;中止rdquo;指做事中途停止，如ldquo;不得单方中止合同rdquo;；ldquo;终止rdquo;指结束，停止，如ldquo;听到铃声，要立即终止答卷rdquo;。　　[终身终生]ldquo;终身rdquo;一辈子，多就切身之事来说，如：终身大事。ldquo;终生rdquo;，一生，多就事业来说，如：奋斗终生。　　[衷心忠心]ldquo;衷心rdquo;指出于内心的，如ldquo;衷心感谢领导的大力支持和亲切关怀rdquo;。ldquo;忠心rdquo;指忠诚的心，如ldquo;他对党的教育事业忠心耿耿rdquo;。　　[周到周密]ldquo;周到rdquo;着重在很全面，没有遗漏；ldquo;周密rdquo;着重在严密，没有疏忽。　　[主题主体]二者都有主要部分的意思。ldquo;主题rsquo;：指作品中所表现的观点、思想和方法，如ldquo;这篇文章主题鲜明，内容充实rdquo;。ldquo;主体rdquo;指事物的主要部分，如ldquo;主体工程一次性验收合格rdquo;。