南师附中 金陵中学 29中等名校提优班 实验班专用讲义 第二课时.docxVIP

构造初感受： 例题：已知实数a，b(0，2)，且满足，则a＋b的值为_______ 题型回顾：抽象函数赋值与构造问题 19、 （1）求 （2）证明： 若 题型一：恒成立与存在性问题的逻辑关系： 20. （本题满分16分） 已知函数.? （1）求函数的值域； （2）设，，，求函数的最小值； （3）对（2）中的，若不等式对于任意的时恒成立，求实数的取值范围. 14．已知函数，，若对任意，总存在，使得，则实数的取值范围是? ▲? ? ． 12．设奇函数在区间[﹣1，1]上是增函数，且．当[﹣1，1]时，函数，对一切[﹣1，1]恒成立，则实数t的取值范围为 A．﹣2≤t≤2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B．t≤﹣2或t≥2 C．t≤0或t≥2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D．t≤﹣2或t≥2或t＝0 题型二：解不等式综合: 14. 若是奇函数，且在区间上是单调增函数，又，则的解集为? ? ? ? ? . 14.已知函数是定义在上的奇函数，若对于任意给定的实数，且，不等式恒成立，则不等式的解集为? ▲? ? ． 题型三：含参含绝对值分段函数 1、已知函数是上递增函数，则实数的取值范围? ? 5、已知函数? ? ? ? ? 。 题型四：双根号问题： 10.若函数的最大值为，最小值为，则的值为? ? ▲? . 13. 已知x[0,1],则函数y=的值域是?