高三物理考前保温题练习3.docxVIP

PAGE PAGE 1 保温训练3（实验题+热学题） 11．（6分）用图甲的装置研究物体的落体运动（所需电源装置没有画出），已知打点计时器打点的周期为T，图乙是某次实验得到的一条纸带。请按题目要求作答： （1）可以判断，连接下落物体的夹子夹在图乙纸带的___________（选填“左”或“右”）端； （2）若s2=5.32cm，s3=6.84cm，T=0.02s.则在纸带上打下点A时物体的速度vA=_________m/s（结果保留3位有效数字）； （3）若用逐差法计算加速度，则该下落物体的加速度a=__________（用T和纸带上标出的所有位移符号表示）。 12．（10分）某小组研究光敏电阻阻值随光照强度的变化规律。实验已选用了规格和量程合适的器材。 （1）用多用电表粗测光敏电阻在实验室正常光照条件下的阻值。选择×1k倍率的欧姆挡，将两表笔短接，调节_________旋钮，使指针指在“0Ω”处。将两表笔与光敏电阻连接，测量的示数如图甲，则其电阻为___________Ω。 （2）按图乙连接好电路进行测量。 ①闭合开关S前，将电阻箱R0调至__________（选填“最大值”或“最小值”）。将一光源对准光敏电阻的透光窗口，利用手机软件测量光敏电阻所处位置的光照强度。闭合开关S，调节电阻箱R0，使电压表（可视为理想电表）的指针偏转到某一位置。待示数稳定后记录此时的光照强度、电压表的示数U和R0。断开开关S。已知电源电动势为E，内阻可以忽略不计，则此时光敏电阻阻值RL=___________。 ②改变光敏电阻处的光照强度，测量不同光照强度下的光敏电阳阻值，并据此绘出如图丙的关系图线，可以大致得到光敏电阻阻值随光照强度的变大而___________。 13.（6分）（1）图甲所示装置是高中物理实验中的常用装置（天平、刻度尺未画出），下列仅使用图甲所示装置能完成的实验有___________。 A．研究匀变速直线运动??????????????????????????B．探究功与速度变化的关系 C．探究加速度与力、质量的关系????????????? D．验证机械能守恒定律 (2)用该装置做探究小车速度随时间变化的规律实验。 (ⅰ)在此实验中___________（填“需要”或“不需要”）平衡木板对小车的摩擦力； (ⅱ)第一次实验时小车上放置一重物，钩码的质量为，第二次实验时从小车上取下该重物，保持钩码的质量不变，根据两次实验获得的数据得到的图像如图乙所示，图线___________（填“①”或“②”）是第二次实验获得的。图丙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为，则小车在点的速度大小为___________（结果保留2位有效数字）。 15．[选修3—3]（12分） （1）（6分）如图为简易测温装置，玻璃管中一小段水银封闭了烧瓶内一定质量的气体，当外界温度升高时，瓶内气体的密度_____________（选填“不变”“增大”或“减小”），瓶内气体分子的平均动能________（选填“增大”或“减小”）。 （2）（6分）压力锅（也称高压锅）是一种常见的厨房锅具，其工作原理是通过增大气压来提升液体沸点，以达到加快烹煮食物效率的目的。如图为某燃气压力锅的结构简图，某厨师将食材放进锅内后合上密封锅盖，并将压力阀套于出气孔后开始加热烹煮。已知锅内的总容积为V0，食材占锅内总容积的，加热前锅内温度为T0，大气压强为p0。忽略加热过程水蒸气和食材（包括水）导致的气体体积变化，气体可视为理想气体。 ①当加热至锅内温度为2T0时，压力阀刚要被顶起而发出嘶响声，求此时锅内气压的大小； ②为控制火候，该厨师在听到压力阀嘶响声时立即熄火并把压力阀提起放气，求最终放气结束随即打开锅盖时，锅内剩下的气体和原来气体的质量之比。（假设排气过程气体温度不变） 11．（1）左 （2分） （2）1.52 （2分） （3） （2分） 【解析】（1）观察纸带可知左边点迹比较密集，故连接下落物体的夹子应夹在图乙纸带的左端。 （2）观察纸带上每段位移均对应了2段时间间隔T，所以。 （3）用逐差法计算加速度，则该下落物体的加速度。 12．（1）欧姆调零（2分，只答“调零”不给分）　16k（2分）（、16000，16.0k、都给分） （2）①最大值（2分）　（3分）　②变小（1分） 【解析】（1）欧姆调零和机械调零不同，本题要求是欧姆调零；如图甲所示，指针恰好指在16刻度上，多用电表欧姆挡不需要估读，所选倍率k，所以阻值为16kΩ，也可以采用科学计数法。 （2）①为了保护电路，电阻箱的阻值应先调到最大值，使得回路总阻值最大，回路电流最小，