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中考语文现代文阅读真题分类记叙文：梨一样的苹果  　　中考语文现代文分类汇编——记叙文 　　安顺　　阅读下面选文《梨一样的苹果》（耿青），完成20——24题。（16分）　　①米哈朵夫是一位精彩的学校图画老师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地根据自己的标准评价同学的图画作业，从未出过任何差错。　　②一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教同学画苹果。他围着教室看了一圈，小胡子愉快地抖动着，他满足极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作好像是有意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告知那孩子，苹果是扁圆的，应当用浅黄色，再加上一些艳丽的红色。他的口气特别的温柔，他盼望用老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温柔，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，由于，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树渐渐烂掉，都死了。　　③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！”　　④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“的确有这种苹果，我吃过这种苹果。”　　⑤其次天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫惊讶的是，这些苹果比其他同学的苹果都画得好，只是每一个圆润艳丽的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍　　⑥假如尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢快地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次熬煎——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更可怕同学们对尤里卡的称赞，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。　　⑦他知道，他必需弄清究竟有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他处处询问，但都没有结果。最终有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人敬重的苦痛与他一次次干杯。米丘林感动地说：“友爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必需感谢你回答这个问题至少需要三年，或许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”　　⑧三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是宏大的米丘林，他的手里握着两个奇妙的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们叙述了他从米哈朵夫叙述的故事中得到的启示，采纳嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的奇妙水果。而开头这场宏大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的同学尤里卡。”　　⑨像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次愉快地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果我要说的是，请画出和我不一样的苹果尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”　　⑩尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不当心弄上去的。（选自《读者》，有删改） 　　现代文阅读    　　20、请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。（3分）　　起因：图画课上，尤里卡画了一个梨苹果，米哈朵夫老师责罚了他。经过：　　经过：米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很苦痛；为弄清有没有梨苹果，他处处询问，甚至找到国家园林科研所。　　结果：　　21、文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？(3分）　　答：　　22、结合语境，品尝下面加点文字的表达效果。（3分）　　每一节课都是一次熬煎―他不敢看缩在墙角的尤里卡，更可怕同学们对尤里卡的称赞，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。　　答：　　23、结合文意，谈谈你对第⑦段中加点词语