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医院卫生专业技术人员履职考核记录评价表
姓名
科室
现任专业技术岗位
聘任时间
考核时段
结果评价
测评项目分
分值
评分
职 业道 德
综合素质 (7分)
爱院敬业、廉洁自律、道德品质、责任心及事业心、沟通协调能力、团队协作能力、集体荣誉感和奉献精神。
1-7
医德医风 (5分)
A:爱岗敬业,有高度的事业心和责任感,具有良好的医德医风、 良好的职业道德,考核优秀。
4-5
B:有一定的事业心和责任感,医德医风、职业道德考核合格。
3-4
C:不够爱岗敬业。医德医风、职业道德考核基本合格或不合格。
0-3
工作态度 (10分)
A:工作认真负责,有开拓精神。认真履行岗位职责,按时完成各项工作任务,服从安排,团结协作,服务对象反应好。
9-10
B:工作较负责,有一定进取精神,能完成本职工作,团结同事,服务对象反映好。
7-9
C:工作不够积极,责任感和进取心不强,不能较好完成本职工作,服务对象反映一般或较差,工作经常出差错。
0-7
组织纪律 (10分)
A:服从组织分配,乐于接受任务,模范遵守法律、法规和规章制度,本测评时段内出勤率达95%以上。
9-10
B:一般能服从组织分配,遵守法律、法规和规章制度,本测评时段内出勤率达95%以上。
7-9
C:不服从组织分配,工作责任心不强,屡犯规章制度,本测评时段内出勤率低于90。
0-7
参加基层
服务
(8分)
A:任现职以来服从组织安排,积极参加基层卫生服务,累计12个月以上。
7-8
B:任现职以来服从组织安排,积极参加基层卫生服务,累计6个月以上。
5-7
C:任现职以来服从组织安排,积极参加基层卫生服务,累计3个月以上。
3-5
D:任现职以来从未参加过基层卫生服务。
0-3
工 作 质 量
专业技术 处理能力 (20分)
A:有较强的独立承担本专业技术 (或管理) 工作能力,经验丰富。能正确处理本专业疑难复杂问题。
19-20
B:能独立承担本专业技术 (或管理) 工作,技术全面,能抓住问题的关键,提出较好措施。
17-19
C:能独立承担本专业技术 (或管理) 工作中的部分任务,一般能抓住主要问题。措施基本符合要求,但效果不够理想。
10-17
带教及协
作能力
(10分)
A:能全面掌握本科业务,热情指导下级技术人员,组织技术协作和科研攻关能力强。
9-10
B:能组织本科业务,组织技术协作能力强。
7-9
C:指导能力不够强,组织技术协作能力一般。
3-7
科研能力 (10分)
A:了解本专业国内外动态,能正确选择科研方向,设计科研课题,参与研究。
9-10
B:了解本专业国内科研动态,能独立完成科研课题设计,参与研究。
7-9
C:了解本专业国内科技动态,在上级指导下,能完成科研课题设计,参与研究。
0-7
继续教育 (10分)
A:按继续教育有关规定,完成国家及省、市级继续教育项目,修满学分,参加院内学术报告、科室业务学习,无缺勤。
9-10
B:按继续教育有关规定,完成国家及省、市级继续教育项目,修满学分,参加院内学术报告、科室业务学习,无无故缺勤。
7-9
C:未完成国家及省、市级继续教育项目,学分不达标,经常不参加院内学术报告、科室业务学习。
0-7
医疗安全 (10分)
A:有良好的医患沟通,工作认真负责,本测评期内未出现医疗事故和医疗差错,无有效投诉。
9-10
B:有较好的医患沟通,工作较认真负责,能承担本职工作,本测评期内未出现医疗事故和医疗差错,无有效投诉。
7-9
C:医患沟通能力一般,工作不认真,发生一级医疗事故、二级以上负主要责任,有效投诉两次以上。
0-7
合计
100分
备注:考评结果评价分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,其中90分以上为优秀,80-90分为称职,60-80分为基本称职,60分以下为不称职 。
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