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- 2022-06-15 发布于甘肃
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人教版五年级数学上册单元综合素质评价
第 6、7 单元 多边形的面积、数学广角——植树问题
一、认真审题,填一填。(第7、9题各3分,其余每小题2分,共22分)
1.1.08公顷=( )平方米
12平方米=( )平方厘米
2.左下图中每个小方格的面积为1 cm2,五角星图(涂色部分)的面积约是( )cm2。
3.如右上图,把一个长方形框架拉成了一个平行四边形,周长( ),面积( )。(填“变大”“变小”或“不变”)
4.一个三角形的底是20 cm,高是2 cm,面积是( )cm2;与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
5.用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,平行四边形的底是8 cm,高是2.5 cm,则一个梯形的面积是( )cm2。
6.如图(单位:cm)是一个破损的等腰梯形纸片,破损前这个梯形纸片的面积是( )cm2。
7.天天将一张三角形纸片折叠成了长方形(如图),这个长方形的长是9 cm,宽是4 cm,那么原来三角形纸片上的a=( ) cm,h=( ) cm,则S=( )cm2。
8.如图,在由五个相同的正方形拼成的长方形中,画了两个三角形,三角形A的面积是25平方厘米,那么三角形B的面积是( )平方厘米。
9.植树节到了,五(1)班同学要在学校一条长75 m的走道一侧栽
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