梁晓声《我的第一支钢笔》阅读练习及答案.docx

本文为Word版本，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 梁晓声《我的第一支钢笔》阅读练习及答案  〔二〕阅读下文，完成第17—21题〔18分〕 我的第一支钢笔梁晓声①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖，旋拧的笔帽，笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。墨水吸得太足时，写字经常“呕吐”，弄脏纸和手。我运用它，已经20多年了。②它是我运用的第一支钢笔，母亲给我买的。那一年，我升入学校五班级。学校规定，每星期有两堂钢笔字课。有些作业，老师要求同学需要用钢笔完成。全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。我却没有钢笔可用，连旧的也没有。我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。③一天，我究竟哭闹起来，折断了那支蘸水笔，非逼着母亲立即给我买一支钢笔不可。母亲叹了口气，犯难地说：“你这孩子，真不懂事。这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。今日为了一支钢笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗？叫妈妈怎么张得开口啊！”④于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。火车站四周有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。⑤我冒雨走到那座大桥下，等待许久，不见有推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。雨点劈劈啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着公路。公路上不见一个行人的影子，只有公共汽车间或驶来驶去。除了几根电线杆子，远处迷迷茫蒙的什么也看不清晰。⑥这时，我突然发觉了一辆手推车，装载着几层高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人正在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得特别吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，好像都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。⑦他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”他应了一声。我便赶快绕到车后，一点也不隐蔽力气地推起来。车上不知拉的何物，特别沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，即使一角钱，也是并非简单挣到的，而且我还空着肚子呢。那拉车人，确定是靠着最末一点力气在坚持，在坚韧地向坡上拉。我咬紧牙关，憋足一股力气，一步接一步，机械地向前迈动着步子。⑧车轮突然转动得快速起来。我这才知道,已经将车推上了坡,开始下坡了。手推车飞速地朝坡下冲，一贯滑到坡底才缓缓停下。⑨我一贯跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱！”那拉车人呆呆地望着我，纹丝不动，不掏钱，也不说话。⑩我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口猛烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支钢笔，梦mèi以求的钢笔。母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈了……”在我的同学时代，我一刻都没有忘却过母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了。那支钢笔，也可以说早已完成它的历史使命了。但我，却要永久保存它，永久珍视它，永久不抛弃它。17.依据拼音写汉字。〔2分〕梦mèi〔 〕以求18.第⑤段画线句子运用了____________描写，其作用是________________________。〔4分〕19.文章写“我”去帮人推车，竟然没有认出拉车的是母亲。前文中与这一情节照应的语句是〔1〕，当“我”认出母亲时的内心情感是〔2〕。〔4分〕20.简要分析第⑩段画线句的表达效果。〔4分〕___________________________________ 21.说说文章结尾最末一段的妙处。〔4分〕 ___________________________________ 答案：  1.寐 2.“笨拙”的表现：“全裸的笔尖，旋拧的笔帽，笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。墨水吸得太足时，写字经常“呕吐”，“弄脏纸和手”、“笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了，笔道很粗，写一个笔画多的字，大稿纸的两个格子也容不下。”，写作用意：突出旧，运用时间久，表达家里生活境况窘迫，为下文母亲为了给儿子买笔在雨夜拉车的情节做铺垫，表现出母亲对孩子深深的爱意。3.雨