人教版高二语文必修三第二单元质量检测（含解析）.docxVIP

人教版高二语文必修三第二单元质量检测（含解析）  【导语】语文是一门工具性很强的学科。为大家推举了人教版高二语文必修三其次单元质量检测，请大家认真阅读，盼望你喜爱。  阅读题(60分)  一、现代文阅读(9分，每小题3分)  阅读下面的文字，完成第1～3题。  “风”“雅”以后有李杜  苏渊雷  李白和杜甫是中国历最宏大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芳香悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌清爽婉丽的语调，而加以变化运用，又继承又创新，写出了很多完整美妙的诗篇，不但丰富了中国古典诗歌的宝库，而且也树立起一块古典诗歌进展的里程碑：“风”“雅”以后有李杜 。“风”偏于反映民情，是抒情的;“雅”偏于批判时政，是讽喻的。换一句话说，“风”大体是一种民歌，其中浪漫主义写作方法多一些;“雅”大体是一种叙事诗，其中现实主义写作方法多一些。因此，外国文学的理论(指“浪漫主义”和“现实主义”)搬到中国来，虽然也可以适用，但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长，也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从“风”“雅”“离骚”变化出来，但李偏于“风骚”，而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后，即取“风”“雅”二字而代之。从