b4,330份八下——勾股定理专题.docx

八年级下学期复习专题————勾股定理专题 命题：张榕 班级 姓名 ☆相关概念梳理： 勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果直角三角形两直角边为 a 和 b，斜边为 c，那么 a2+b2=c2，若 a、b、c 都是正整数，(a,b,c)叫做勾股数组。 2.常见的勾股数：3 4 5； 5 12 13； 6 8 10；7 24 25； 8 15 17； 9 40 41； 9 12 15； 10 24 26；12 16 20。 3.勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长 a,b,c 有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. 4.等面积法 5.直角三角形斜边的中线等于斜边的一半。 6.在直角三角形中，30 度角所对的直角边等于斜边的一半。 【勾股定理的证明】 1．“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲，如图所示的 “赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形，设直角三角形较长直角边长为 a，较短直角边长为 b，若 ab＝8，小正方形的面积为 9，则大 正方形的边长为（  ） A．9  B．6  C．5  D．4 2．如图，以直角三角形的一条直角边和斜边为一边作正方形 M 和 N，它们的面积分 别为 9 平方厘米和 25 平方厘米，则直角三角形的面积为（  ） A．6 平方厘米  B．12 平方厘米  C．24 平方厘米  D．3 平方厘米 3．如图，分别以 Rt△ABC 的三条边为边向外作正方形，面积分别记为 S1，S2，S3．若 S1＝36， S2＝64，则 S3＝（ ） A．8 B．10 C．80 D．100 【勾股定理】 4．在 Rt△ABC 中，∠C＝90°，若角 A，B，C 所对的三边分别为 a，b，c，且 a＝7，b＝24， 则 c 的长为（ ） A．26 B．18 C．25 D．21 5．在 Rt△ABC 中，BC＝1，AC＝2，∠B＝90°，则 AB 的长是（ ） A． B．2 C．1 D． 6．三角形两边分别是 6cm 和 8cm，要使这个三角形是直角三角形，则第三条边长是 ． 7．如图是 6×6 的正方形网格，点 A，B 均在格点上．如果点 C 也在此正方形网格的格点上， 且∠ACB＝90°，则满足条件的点 C 共有（ ） A．3 个 B．4 个 C．6 个 D．8 个 8．如图，在△ABC 中，CE 平分∠ACB，CF 平分△ABC 的外角∠ACD，且 EF∥BC 交 AC 于 M，若 CM＝4，则 CE2+CF2 的值为（ ） 广外增城实验学校 A．8 B．16 C．32 D．64 9．如图，已知 Rt△ABC 中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝3，DE 是 AC 的垂直平分线 DE 交 AB 于点 D，交 AC 于点 E，连接 CD，则 CD 等于（  ） A．4  B．3  C．2.5  D．2.4 10．如图，以数轴的单位长度为边作一个正方形，以原点为圆心，正方形的对角线长为半径画弧，交数轴于点 A， 则点 A 表示的数为（  ） A．  B．  C．  D． 11．如图△ABD 中，∠D＝90°，C 是 BD 上一点，已知 CB＝9，AB＝17，AD＝8， 则 DC 的长是（ ） A．8 B．9 C．6 D．15 12．一直角三角形的一直角边长为 6，斜边长比另一直角边长大 2，则斜边上的高 是 ． 13．如图，在△ABC 中，∠BAC＝90°，AC＝16，BC＝20，AD⊥BC，垂足为 D，则 AD 的长为 ． 【勾股定理的应用】 14．如图，有一个水池，水面是一边长为 10 尺的正方形，在水池正中央有一根芦苇，它高 出水面 1 尺．如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端恰好到达池边的水面，这 根芦苇的长度为（ ）尺． A．10 B．12 C．13 D．14 15．如图所示，一根长为 7cm 的吸管放在一个圆柱形杯中，测得杯的内部底面直径为 3cm，高为 4cm， 则吸管露出在杯外面的最短长度为 cm． 16.如图，在一次测绘活动中，某同学站在点 A 的位置观测停放于 B、C 两处的小 船，测得船 B 在点 A 北偏东 75°方向 180 米处，船 C 在点 A 南偏东 15°方向 120 米处，则船 B 与船 C 之间的距离约为 米（精确到米）． 17．《九章算术》勾股卷有一题目：今有垣高一丈．依木于垣，上于垣齐．引木 却行四尺，其木至地，问木长几何？意即：一道墙髙一丈，一根木棒靠于墙上，木棒上 端与墙头齐平，若木棒下端向后退，则木棒上端会随着往下滑，当木棒下端向后退了四 尺时，木棒上端恰好落到地上，则木棒长 尺（1 丈＝10 尺）． 18．如图，某会展中心在会展期间准备