2022年(附答案)23《马说》(1+X拓展阅读)(解析板).docxVIP

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  • 2022-06-17 发布于天津
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2022年(附答案)23《马说》(1+X拓展阅读)(解析板).docx

23《马说》〔1+X拓展阅读〕(解析板) 【课内阅读】 (一)〔2022·安徽淮南市·八年级期末〕 马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力缺乏,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!〞呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1.解释以下加点词在文中的意思。 〔1〕才美不外见 〔2〕策之不以其道 〔3〕执策而临之 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 〔1〕马之千里者,一食或尽粟一石。 〔2〕其真无马邪?其真不知马也。 3.作者列举了“千里马〞的哪些遭遇?〔请用原文语句答复〕 4.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实? 【答案】 1.〔1〕见:同“现〞表现;〔2〕策:用马鞭驱赶;〔3〕临:面对。 2.〔1〕日行千里的马,吃一次有时能吃下一石粮食。 〔2〕真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马啊! 3.①祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;②食不饱,力缺乏,才美不外见;③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 4.挖苦了封建统治者不能识别人才,摧残人才,埋没人才;统治者愚妄无知;有才能的人怀才不遇的社会

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