广东省深圳市2021-2022第一学期九年级中考适应性考试（期末）语文试题解析版.docx

第PAGE22页（共NUMPAGES22页） 深圳市2021-2022学年初三年级中考适应性考试 语 文 答案与试题解析（含作文范文） 书写（3分） 见字如面，写一手好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时，努力做到书写正确、规范、美观。 二、基础。（27分） 1．（7分）本学期，学校开展“传承的力量”主题学习活动。请你根据情境按要求完成问题。 古往今来，无数文人抒发人文情怀，坚守文化传承。①_____，戍鼓擂响秋雁孤鸣之时，杜甫哀叹国运与民生；②____，身居江湖远离庙堂之际，范仲淹不计个人得失，心无旁wù（　　）追求理想；③____，国危家难风雨飘摇之日，艾青用sī（　　）哑的喉咙，唱响爱国之音。传承是一种坚守，也是一种力量。当好传统文化的守护者和传播者，是每个中国人在新时代的神圣使命。 （1）根据拼音写汉字。 旁wù 　骛　 sī哑 　嘶　 （2）结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线上。 A.赤诚报国明丹心 B.沉郁顿挫显圣心 C.先忧后乐守初心 ①　B　 ②　C　 ③　A　 （3）请把画波浪线的句子改写成表递进关系的复句。 【分析】（1）他开创根据拼音写词语。“旁wù”写作“旁骛”，“sī哑”写作“嘶哑”。 （2）本题考查语句的连贯。根据“杜甫”的提示，选“沉郁顿挫显圣心”；根据“范仲淹”的提示，选“先忧后乐守初心”；根据“艾青”的提示，选“赤诚报国明丹心”。 （3）本题考查句子转换。根据句子内容，选择恰当的关联词来改写即可，如：传承不仅是一种坚守，更是一种力量。 【解答】答案： （1）骛；嘶。 （2）①B；②；C；③A （3）传承不仅是一种坚守，更是一种力量。 【点评】汉字辨析可以用以下三种方法： 1.义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确； 2.形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。 3.语境辨析法。借助词语语境来辨别用字是否正确。特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 2．（2分）小深正在创作一首小诗，请结合小贴士和上述阅读材料，帮他补写两句诗。 小贴士： 写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定节奏，让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》，基本三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快。 戍鼓擂 孤雁呜 故乡牵挂在心间 居江湖 　思朝堂 忧思天下后思己　 肩上担， 心中情， 传承力量助我行 【分析】本题考查诗歌创作。根据诗句“戍鼓擂/孤雁呜/故乡牵挂在心间”“肩上担，心中情，传承力量助我行”可知，“居江湖”一节的字数和句式要差不多，所以可填写：思朝堂/忧思天下后思己。 【解答】答案： 示例：思朝堂/忧思天下后思己。 【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 3．（2分）根据材料，按照“甲骨文一金文一篆文一隶书”的顺序，排序正确的一项是（　　） 専，既是声旁也是形旁，是“轉”的本字，表示转动。傅，甲骨文作（人，邮递员）+（再，转动）的组合，表示邮递员转递信件或物品。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“又”写成“寸”。篆文造字本义：动词，古人利用驿车一站站转递信件及物品。隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”。 A．②③④① B．④③②① C．②④①③ D．④①②③ 【分析】本题考查汉字的演变。 【解答】根据材料傅，甲骨文作（人，邮递员）+（再，转动）的组合，可知，甲骨文的写法应该是④，结合金文承续甲骨文字形，篆文将金文字形中的“又”写成“寸”。可知，篆文是②，①是隶书，③是金文。 故选：B。 【点评】汉字发展演变要熟悉，并且这种排序要多读材料，材料已经给了很明显的提示。 4．（4分）毛笔书法在当今生活中的使用越来越少，不少同学认为练习毛笔书法有些浪费时间。请你写出两条理由进行反驳。 【分析】本题考查语言表达。反驳别人的观点，首先明确自己的观点，然后有理有据的加以反驳。语言通顺，理由充分，有说服力。 【解答】答案： 示例：①书法艺术是中国的瑰宝，我们应该发扬光大，所以要学习毛笔书法。 ②学习毛笔字，不仅可以提高我们的书写水平，同时还可以提高我们的艺术修养，陶冶我们的情操。 【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，