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着么写作文一23木头人三百字 今天，作文徐老师带我们玩了一个好玩的游戏！嘿嘿，你一定也玩过，叫“一，二，三。木头人”。 哈哈，开始了！徐先生一个接一个地试着，尽力让每个人都露出他们的大门牙。我是班长，所以我排在最后。排在前面的学生，除了“豆腐心”和杨小笛，都被淘汰了。徐老师笑着说：“看，‘豆腐心’的嘴变成了‘饺子’。”当我看到它时，我几乎笑了！的确，“豆腐心”的嘴紧闭着，鼓了出来，好像里面装满了一堆肉。非常有趣！ “噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了，只剩下我啦！ 徐先生走到我跟前，不再笑了。我郑重地说：“程程，你以后要去哪里？”“啊？”不愚弄！ “哈哈，我赢了！”徐老师笑了。 今天是非凡的！我很高兴 今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法，剪刀，石头，布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。如果木头人没笑，那么逗笑者就输了。哈哈，我们组赢了。 比赛开始前，我的心很不安。我不知道该怎么办。我害怕我会笑。 比赛开始了，我不懂了，尽管对方做鬼脸，讲笑话。我都忍住了，我一直想方设法让自己不笑。对！让自己想难过，不开心的事。突然眼前闪过一位老人的影像，爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。我不禁抽搭了一下，眼泪差点流了出来，幸好我的眼睛是闭着的。对方看我始终还是不笑，就急得像热锅上的蚂蚁，绞尽脑汁想办法让我笑。最终也没想出什么好办法。时间到了。我终于赢了，看看其他组员他们都笑了，他们都抵不住眼前的诱惑，惨败给了对方。 通过这场比赛，我明白了一个真理：我们必须降低面前的诱惑，才能获胜。 今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。 游戏规则是世界上最公平的两种高科技方法：剪刀、石头和布。然后赢。当木头人输的时候，你要做一个挑逗者。 在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。 如果木匠不笑，小丑就输了。哈哈，我们队赢了。 比赛开始前，我的心里忐忑不安，七上八下，不知怎样才好，生怕自己笑了。比赛开始了，我不懂了，尽管对方做鬼脸，讲笑话。 我退缩了。我一直在努力不让自己笑。对让自己想想悲伤和不快乐的事情。 突然眼前闪过一位老人的影像，爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。 我忍不住抽搐了一会儿，眼泪几乎流了出来。幸运的是，我闭上了眼睛。另一方看着我，仍然没有笑。他焦急得像火锅上的蚂蚁。他绞尽脑汁想逗我笑。 最终也没想出什么好办法。时间到了。 我终于赢了。看看其他团队成员。他们都笑了。他们抵挡不住诱惑，彼此惨败。通过这场比赛，我明白了一个真理：我们必须降低面前的诱惑，才能获胜。 木头人 我们是木头人。不要说话或移动。“我的耳朵里传出一声哭喊。我一直朝我喊的地方走去。当我打开它时，我发现我在玩木人游戏。我进去玩了。老师首先告诉我们规则。规则如下：每个人都应该做一次木人。木人一动不动。另一个人试图用语言、动作和表情让木人发笑，但他做不到。”木匠。如果他动了，他就会被打败。老师把我们分开，说：“我们是木头人，不要说话，也不要动。”最后，每个人都做出自己喜欢的动作。老师说：“看看谁坚持得更久。”其他学生一个接一个地摔倒了。最后，只有我和叶宇新。梁海滨想逗我笑，但他没有逗我笑的天赋。他微笑着伸出手来逗我。我痒死了，“哈”喊道。我也摔倒了。几轮之后，叶欣让我大笑起来。第二次，我扮演了一个挑逗者的角色。每个人都采取了行动。学生们的行为立刻凝固了，就像一尊冰冷的雕像。然而，几轮之后，我也被逗乐了。今天的木人非常有趣，每个人都想再玩一次。通过这个游戏，我们都发现关节是多么重要，作为一个木头人是多么痛苦、不舒服、孤独和不方便。我今天在这里提醒你们：“你们必须保护你们的身体。” “我们都是木头人，一不许说话，二不许动，再加一个不许笑。”三年级一班的同学在玩木头人呢！ 唱完儿歌后，全班突然安静下来，摆出各种姿势，包括大鹏展翅、饥饿的狼扑食物、黑虎掏出它们的心。。。看杨昆汉用一根手指指着天空，双腿弓箭步，仿佛在对天空说：“愿上帝保佑我在我们班的木人比赛中获得第一名！”再看看黄灿。他的双手托着脸颊，弓着背，抚摸着腰。像一个佛教徒，他对佛陀说：“我想成为第一个，佛陀帮帮我！”为了逗大家笑，我张开嘴，露出舌头。一只手像手枪一样放在下巴下面，另一只手放在桌子上，我把右腿举到左腿前面。廖泰龙差点笑了。30秒后，张老师喊道：“王瑞阳出去了，孙秦川出去了。”我心想：我不能出去！我一定