孙亮信息技术应用能力诊断测评报告.pdfVIP

6 提交后完成自评！ 信息技术应用能力诊断测评报告 信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能 力，为全面提升中小学（幼儿园）教师的信息技术应 用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，教育部 于2014年5月27 日颁布了《中小学教师信息技术应 用能力标准（试行）》，该标准根据我国中小学校信 息技术实际条件的不同、师生信息技术应用情境的差 异，对中小学教师在教育教学和专业发展中应用信息 技术提出了基本要求和发展性要求。其中，I. 应用信 息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教 师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价 等教学活动应具备的能力；II. 应用信息技术转变学习 方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备 网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支 持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的 能力。本标准根据教师的教育教学工作与学习发展主 线，将信息技术应用能力区分为技术素养、计划与准 备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度。 通过诊断测评，您的信息技术应用能力情况如下： 能力自评