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(试题)育婴师基础知识试题及答案.pdf

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育婴师基础知识试题及答案 一、 判断题(共50题,共100分) 1、提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。 答案:正确 解析:暂无解析 2、培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。 答案:错误 解析:暂无解析 3、要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。 答案:错误 解析:暂无解析 4、发简章—注册—发课程表—参加培训—发证书—评估是正确的培训流程。 答案:错误 解析:暂无解析 5、培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。 答案:错误 解析:暂无解析 6、只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。 答案:错误 解析:暂无解析 7、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。 答案:正确 解析:暂无解析 8、对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。 答案:错误 1/6 解析:暂无解析 9、“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师” 答案:错误 解析:暂无解析 10、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。 答案:正确 解析:暂无解析 11、指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。 答案:正确 解析:暂无解析 12、自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和谁过的比例为1:2,煮5—6分钟即可。 答案:正确 解析:暂无解析 13、正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。 答案:错误 解析:暂无解析 14、天气暴热的时候婴儿应饮用水。 答案:错误 解析:暂无解析 15、科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。 答案:正确 解析:暂无解析 16、学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法 答案:错误 解析:暂无解析 17、出现疑难病症,可找土医就诊,事先了解已医治好病人的就诊情况。 2/6 答案:错误 解析:暂无解析 18、婴儿表皮擦伤,清洁伤口后,不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。 答案:错误 解析:暂无解析 19、肌腱损伤不可在局部冷敷。 答案:错误 解析:暂无解析 20、职业纪律中包括群众纪律。 答案:正确 解析:暂无解析 21、适宜做配对游戏的年龄应在3—12个月。 答案:错误 解析:暂无解析 22、儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。 答案:正确 解析:暂无解析 23、法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。 答案:错误 解析:暂无解析 24、脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少。 答案:正确 解析:暂无解析 25、睡眠对恢复体力和精力很有必要。 答案:错误 解析:暂无解析 3/6 26、婴儿新陈代谢旺盛,易出汗,皮肤易受损害。 答案:正确 解析:暂无解析 27、婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。 答案:正确 解析:暂无解析 28、在给婴儿进行接种疫苗时,要仔细全面观察婴儿的肤色。 答案:错误 解析:暂无解析 29、不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。 答案:正确 解析:暂无解析 30、婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。 答案:错误 解析:暂无解析 31、婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现,这一表现被称为婴儿个别特别。 答案:正确 解析:暂无解析 32、个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。 答案:错误 解析:暂无解析 33、掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。 答案:错误 解析:暂无解析 34、加德纳指出,智力主要集中在语言和数理逻辑能力上,其他能力都不重要。 答案:错误 4/6 解析:暂无解析 35、将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。 答案:错误 解析:暂无解析 36、婴儿易兴奋易疲劳的原因是婴儿的神经细胞缺乏髓鞘。 答案

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