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一争论为题写作文 题目：《争论》 自古以来，辩论笔记就是一种随处可见的声音。在戒备森严的故宫正殿里，大臣们就政治事务争论不休，各抒己见；在熙熙攘攘的菜市场上，顾客与老板讨价还价，从不放手；在一个温暖幸福的家庭里，他的母亲和儿子为他成绩的下降大声争吵。在安静的校园教室里，辩论也是必不可少的原材料。 下课铃一响，教室里便炸开了锅，到处都是吆喝声，并以迅雷不及掩耳之势分成几拔。这时两种争论声便充满了我的耳朵。 “谭伟伟是什么？我去过高端的地方唱歌！我经常把它展示出来……”刘丽阳有什么了不起的！我想我是个超级女生。太棒了。。。“小a和小B撕扯着喉咙，大声地唱着”“，不管分贝有多高，但一路飞涨。一个接一个，他们的脸都红了。小a也举起一根手指指着另一个。他的嘴皮上下翻滚，一串字跳了出来。看到这种潜力，小B不是素食主义者。她站在凳子上，双手放在臀部，准备攻击。同样，她的说话速度也不亚于她n同声翻译。我懒洋洋地站在一旁，看着准备好的口水战。我花了很长时间才恢复过来，但无事可做，所以我只是擦肩而过。 正准备坐下的我，又听到另一种争声又开始了。 “这个问题是这样解决的。你犯了这样的错误”“是的，我的答案和你的一样。方法更简单！”“但你没有证据这么做！你看，等0是不可能的！”“如果我找到它，它将等于0。你不认为如果我转换已知条件，它将等于0吗？”“如果你弄错了怎么办？”“不，”小D头站起来说，“如果我不告诉你怎么回事，我就不放手！”“很明显你错了……”他们彼此都不放手。小C的血管破裂，上气不接下气。小D似乎占了上风，但他也很渴，不能做他想做的事。在我面前，我被“纸上飞满了纸”弄得目瞪口呆，但我“顽强的意志力”仍然把我拉回到现实中。我喊了一声“站住”，以摆脱我的兴趣。我低声说，害怕再次引起这种思想斗争，说：“你为什么不去找老师？”“你敢吗？”小C挑衅地对小D说：“去吧，谁怕谁！”小D回答。在教室和办公室，这一切终于结束了。老师宣布了正确答案并表扬了获胜者。小c昂首走进教室，充满信心。小D就像一只被打败的公鸡。他似乎没有和解。当他走进教室时，他低声说：“这也很好吗？”我情不自禁地为我心中这种不屈不挠的性格鼓掌。 争论，争论，便是从争中悟出个论。世间有争也有论，但争吵过后悟出个道理的又有多少呢！现在提倡环保，以保护自然资源，那我就来提倡有意义的争论，以保护思想。善于争，且得论这便是智者，是聪慧的闪光，同样，善于争，且得论这便是智者，是聪慧的闪光，同样，善于争，但不得论这便俗者，是近乎愚昧的表现。智者云：“有意义的争论，是为思想流通所建的一道渠，无意义的争论，是为思想贬值前所做的一份告示。 波浪之间的碰撞会产生美丽的波浪。 那么人与人之间的争论呢？在我们平常的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论常常发生，有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。 辩论中的“争议”一词反映了一种勇气，一种挑战权威的勇气。我们不是经常遇到很多困难和困惑吗？在这个时候，我们应该敢于争论，打破迷信和权威压迫的桎梏，努力表达个人观点。 当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为寻求真理而不顾一切呢？我们不应该怯懦，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。 因为我们在为真理而战。我们为真理斗争得越多，它就越清晰。当然，我们在辩论的时候，也要注意方法的正确性和合理性，以事实为依据，以理性说服人。 事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力，要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。 因此，当我们争论时，我们应该因人而异，注意方法和方式。如果你只是仓促行事，不理解辩论的策略，你不仅无法解决问题，还会让事情变得更糟，甚至会撞到你的头和血。 争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或为了一点小小的意见不合而争得你死我活，那就失去争论的真正意义了。 我们的时代为年轻人创造了一个畅所欲言的环境，提供了一个充分展示自我风格的舞台。尤其是在一些原则问题上，我们应该敢于争论。 没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可怜的。“争”出成果，“争”出进步，将争论引进我们的学校、社会，我们的国家将步步强盛，日日繁荣。 用你无畏的心争辩吧！辩论，紧跟时代的方向！让我们争论一下。让我们在辩论中成长和成熟。 争论【bykaiser3344】波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。 那么人与