华东师范大学古代汉语听课笔记（权威五星级推荐，复习备考必备）.docVIP

1 本讲主要介绍了什么是古代汉语，古代汉语这门中文专业基础课的性质、内容、学习要点，教材的特点，学生应当采用的学习方法， 以及期末的考核形式。旨在使初学者对本课程有一个概略的了解，以 指导学生有针对性、有实效地进行学习。 王力《古代汉语》；郭锡良《古代汉语》；周秉钧《古 汉语纲要》 古代汉语是与现代汉语相对而言的。 关于汉语的分期，大致可分为以下几个阶段： 上古汉语——先秦两汉时期 中古汉语——魏晋至隋唐五代时期 近古汉语——宋元以后至“五四”运动前 现代汉语——“五四”运动以来至今 由于古代的口语无从寻觅，所以对于古代汉语的了解，我们现在接触 到的只能是古代的书面语。本门课程学习的古代汉语，自然也只能是 古代的书面语。 2 汉语的古代书面语有两个系统： 以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品。这些书面语统称为文言。 如唐宋八大家和元明清文人的仿古文言作品等。 现在仅保存在先秦到汉代的作品里。如儒家经典《诗经》、《尚书》、 《周易》、《春秋》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》等，诸子作品如《老子》、 《庄子》、《墨子》、《孟子》、《荀子》之类，以及一些史籍里。 六朝以后在北方话基础上形成的古白话。如古代的白话小说。 本门课程学习的内容只限于文言。 说起古代汉语课的学习，人们往往笼统地称之为“学古文”。确 实，这门课的学习要和大量的文言