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工作学习实用范文 | Practical sample essays for work and study 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 2022书香班级活动总结 读书好，好读书，读好书。下面是整理的2022书香班级活动总结，盼望对大家有所关心!   书是人类才智的结晶，多读没有同范畴的书，能够拓宽视野，增长学问，丰富我们的精神世界。成长中的青少年可以通过阅读去了解我们的民族，我们的历史;可以去观赏自然，感受艺术;可以充实心灵，认知人生。作为老师，应关心每一个同学找寻到那一本属于他们“自己的〞书，让这本书成为他们自我训练的开场。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我们庆小师生一个美妙的抱负追求。本学期我们五(3)班以“营造书香校内〞的理论为指导，以“打造书香班级〞为途径，扎实开展书香班级创立活动，培育同学的阅读习惯。  一、营造深厚气氛：  1、利用每天晨会的时间宣扬学校“书香校内〞的活动方案，提出争创“书香班级〞的建议。提倡“我与好书同行〞思想，践行“我读书、我欢乐、我成长〞的理念，引导同学养成良好的读书习惯。  2、激发同学阅读爱好，引导同学读大量的书，读各方面的书。用老师亲身的阅读经受，读书收获去感染同学，使同学喜爱读书，引导他们读好书、乐读书、勤读书、活读书、会读书、读经典书、有效读书。通过阅读使同学开阔视野，增长学问，开展智力，陶冶情操。  二、标准阅读管理。  1、制定争创书香班级方案。让整个活动有条没有紊地绽开。  2、每个同学结合个人实际，制定出读书目标，详细有读书的内容、目标、措施、实现时间等。  3、 营造书香浓郁的读书气氛。做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、充溢着浓烈的书香。让教师的读书去影响同学，用自己的爱好潜移默化地感染同学。读同学推举的好书，和同学沟通读书感受。征集读书名言。在同学当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，做成书签进一步营造班级书香气氛，激发同学读书热忱。  4、建立班级图书角，保证同学有书可读。我们发动同学捐献出个人的图书，建立了班级图书角，由同学自主借阅。配有特地的图书管理员，负责班级图书的登记和借阅工作。  5、保证同学阅读时间。创立书香班级，读书的主体在同学，必需让同学有时间读书。规定每天早读前为静读时间，主要阅读班级图书角图书、同学自带图书等，做到的确保证同学阅读时间。午间乐共享自己读的好文章。  6、每天要求同学做好好词好句号段的摘抄，鼓舞同学做读书记录卡，指导同学写读后感。  7、鼓舞各班订阅报刊杂志。让同学能准时了解外面的阅读信息。  四、开展各种活动，提高阅读爱好。  爱好是最好的教师，阅读也是如此。创立书香班级的过程中，我们开展各种活动，激发同学的阅读爱好。  1、美文观赏。  2、故事吧。  3、好书推举。  随着打造书香班级的活动开展，让好书陪伴已渐渐地成为我们五(3)班的一种气氛。很多孩子爱上了读书，语言感悟没有断增加，学问面越来越广泛，思维也在活泼，正享受着欢乐的书香童年。愿我们五(3)班，在自主阅读中找到一条语文开展的好路子!   本学期围绕“书香班级〞这一特色开展了有意义的班级读书活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友〞，这也是我们特色创立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的气氛，我们班在这方面花费了大量的精力和时间，整个过程，同学们都能乐观参加到这个活动中来。期末取得了良好的效果。回忆这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些缺乏而产生的遗憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之，这学期的创立工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结：  一、初期的工作，劳碌并欢乐着  期初，学校要求各班创立书香班级，并要围绕书香主题拟定工作，让他们在活动中获益。  1、师生共同争论。  同学是特色创立的仆人。晨会课，我和同学们一同争论创立特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的乐观性，意在让同学能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。  2、专心布置教室。既然是创立书香班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室两边的墙壁上，一边帖着“万般皆下品，惟有读书高〞的对联，我们班还出了一期全新的黑板报，在没有停手的劳碌中，教室最终布置一新