中学生生物教学法试题库（附答案）.pdf

(卷一)中学生生物教学法试题 第四组 每题 ，共 〉 —、选择题 （ 2 分 40 分 1 （) 、在教学过程中的年段考试、期中考试等教学评价属于 D A.形成性评价 B.配置性评价 C.诊断性评价； D.终结性评价； 2、关于讲解技能的叙述不正确的是 （) B A.在主客体消息传输中语言是唯一的媒体； B.信息传输由主体传向客体，具有单一性； C.用于认知性知识比用于事实性知识效果较好； D.有较高的信息传输速率； 3 教学过程是学生以学习 （ )为主的认识过程。 、 A A.直接经验 B.间接经验 C.直接和间接经验 D.人类的认识过程 4、与课堂教学导入的主要目的无关的是 （C) A.明确学习目的 B.引起学习动机 C.获得反馈信息 D.激发学习兴趣 5、（) 方法适用于各种生物的生活环境，外部形态，内部构造的描述。 A A.叙述 B.讲解 C.谈话 D.实验 ” 6、讲 光合作用 这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是 “ (B )。 A.叶绿体中含有哪两类色素 B.什么叫光反应 C.光合作用的实质 D.作物栽培要合理密植 7、是教师上课的依据 （) A A.学年教学计划 B.学期教学计划 C.课时计划 D.单元教学计划 8、培养中学生记忆力常用的方法有 （ D A .加强大脑营养 B.有明确的记忆目的 C.加强理解使知识系统化 D.理论联系实际，加强直观教学 9、一位教师讲生物与环境一节时，结合教学讲解了我国目前需要解决的环境保护和生 这是根据 （ ) 态平衡等有关的指示，激发了学生的学习兴趣。 B 原则来设计的教学过 程。 A .科学性与思想性相统一的 B.生物学教学与社会发展密切相关的 C.传授知识和培养能力相统一的 D.系统性和循序渐进相结合的 、贯彻新课程 以人为本”的教育理念首先应做到 （ ) 10 “ B A 让学生自由的选择课程 . B. ， 尊重学生人格 关注个体差异 C 培养学生正确的学习态度 . D 充分传授知识 . 衡量生物学教学质量的主要标准是 （) 11. B A 教学过程设计的合理与否 . B 教学目的要求达到与否 . C 考试分数高与否 . D 教学内容丰富与否 . 在教学过程中学习的主体是 （ ) 12. C A 教师 • B 教师和学生 . 学生 C. D 以上三点都不是 . , ” ， ， 有教师在讲静脉的结构和功能时说:为了防止血液倒流 静脉想出个办法 长出了瓣膜 13. “ 这位教师这样讲，违背了讲授的 （) A A 科学性和思想性 . B 思考性