2022学年第二学期期末班级工作总结.docxVIP

工作学习实用范文 | Practical sample essays for work and study 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 2022--2022学年第二学期期末班级工作总结 一个班级就是一个大家庭，孩子们也期盼着能在这里感受到家的暖和，享受母亲般的关爱。回忆一年来所做的工作，虽然有些苦，有些累，但看着孩子们一天天进步，值！现将本学年的工作总结如下，以便扬长避短，把工作做得更好。  一：管理方面  1.和风细雨润幼苗(爱心沟通〕  爱是无声的语言，爱是鉴别训练的尺度。训练是一种心灵的艺术，只有心与心地真诚沟通，才能赢得孩子们的信任和爱戴，因此作为班主任我没有敢疏忽每一个孩子。一班级的孩子由于年龄小，特殊需要呵护。每天早晨起来，我都要看看他们的衣服是否穿整齐了，关心他们整一整。冬天检查他们穿的薄没有薄。课前课后提示他们多喝水，特殊是那些简单感冒上火的孩子，逐一点着他们的名字提示他们喝水。谁的鞋子坏了，马上拿去给他们修，让他们感到在学校同样也有妈妈的爱。上学期我们班转走了两名同学，这学期开学时同学还问：“教师他们俩怎么没来呀？我们可想他们了。〞是啊，在这个特别的大家庭里，他们已建立了深厚的感情，怎会没有思念呢。这学期我们班又来了两名新生，刚来时他们很生疏，我就让其他孩子主动找他们玩，我也经常找他们谈天，他们很快就融入到了新集体中了，下课了就跑到我身边拉着我的手，或拿着自己的东西让我吃，这就是以爱换爱。一年的学习生活快要完毕了，刘园园走到我面前说：“教师，我想留级。〞我当时很纳闷，由于这个孩子学习始终没有错，我就问她：“为什么呀？〞她说：“我还想跟着你上。〞我这才明白孩子原来是没有想离开我。当孩子没有自觉地喊我妈妈时，我真的感觉幸福无比。所以训练无大事，但要从点滴做起，走进孩子们的心灵，真诚对待他们，就能换取他们的真心，到达“随风潜入夜，润物细无声〞的境界。  2.春风化雨育幼苗〔树立自信〕  表扬就像春天的雨露促使孩子们安康成长。只要看到孩子们的一点进步准时进展表扬，就能换来他们加倍的努力。李宗林刚来时根底比拟差，几乎看没有到他上课举手，即便举手了也是畏畏缩缩，每当这时我就给他送去赞许的目光，示意他起来，虽然说得没有好我也要找个理由表扬他：“你能站起来回答下列问题就已经没有错了，下次再大胆些。〞并要同学们把表扬的掌声送给他。杨昊龙是个自控力差但自尊心比拟强的孩子，利用他这一特点我就捕获他的闪光点，没有定时表扬他，鼓舞他，一年来他的进步没有小。冯栋培刚转来时数学没有好，但我发觉她记忆力很好，背书背得很快，利用她这一优点，我经常挑他领读，慢慢地她对数学产生了爱好，遇到没有懂没有会的就准时问我，期末考试她还获得了“优秀生〞的称号。对其他同学也同样以点带面，捕获他们的闪光点，准时进展表扬和鼓舞，树立他们的自信，让他们在自信中安康成长。  3.人人争当班级小仆人  各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底。一班级则是良好习惯养成的最初时期。同学刚来时纪律卫生学习习惯都还处于最初阶段，光靠说没有行，我们3位教师商定处处要给同学做示范，带动同学跟着做，这比光说要强得多。经过一段时间，有个别同学已出类拔萃，各种良好习惯已初步形成。我就让他们带动其他同学，先让他们人人当一天卫生班长，纪律班长，学习班长，给其他人做典范，然后鼓舞其他同学谁做得好也可以当班长，他们兴致都很高。在寝室里我也实行人人争当小仆人方法 ，让他们也每人当一天寝室进步行竞赛，看谁最负责任 ，最能给其他人当表率，这种效果还没有错，寝室纪律慢慢步入正规。由此可以充分证明一个道理：说到没有如做到，人人争当班级小仆人，班风班貌肯定好。  4.家校联系架金桥  一月一次的家校联系卡为班主任和家长架起了沟通的桥梁，每次看完家长留言，假如有什么状况 我就准时和家长沟通，消退他们的后顾之忧。同时校信通也为我和家长供应了沟通的平台。真心的付出就会换来丰硕的回报，每到节假日总能受二：到家长的祝愿短信。  二：教学方面  1.细心备课，大胆尝试。  在备课方面我们同级的几位教师总是共同商讨，目标 达成全都。共同制作教具，共同使用。在教学两位数加减一名数的进位加法和退位减法时，我们同级的几位教师都进展了大胆尝试直接写得数法〔王银忠教授的速算法),效果还没有错。这种方法把100以内的两位数加减一名数变成了10以内的加减法，算起来比拟简洁，节约时间。在今后的教学中我们还要进展大胆尝试，找到简捷易懂的教学方法。  2.耐心辅导，爱心评价。  孩子们由于年龄小，理解力量达没有到，我就反复教他们，举生活中例子，有些用语言表述没有清的，理解没有透的，我就通过活动