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2021年个人班主任工作总结 2021年个人班主任工作总结1 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。素 质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想 道德 文化科学 劳动技能 身体心理素质得到全面和谐地发展。 过去的一学期里，在学校的统一组织 领导和同学们的共同努力 下及任课老师的支持和配合下，各项工作顺利开展，安全 学习 工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结材 料如下： 一做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学 生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会 课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成 良好的班风 学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生 的共性。学生自尊心很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛 逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复 的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学 生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。班会可利用一 些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得 良好的效果。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的 是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心， 及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己 的热情和朝气感染学生。体现在学习 生活的方方面面。做任何 事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易 于接受。二 加强班级管理，培养优秀的学风 班风，深入全面地 了解学生，努力培养团结 严格 活泼 奋进的班集体。四年级 的学生思想 心理发展 变化很快。因此，对学生的思想工作显得 尤其复杂和重要。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理 能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行 为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的 能力，放手让学生自我设计 自我组织各种教育活动，在活动中 把教育和娱乐融入一体。在这点上，特别值得一提的是班干部的 选用，这是让学生自治的重要途径。同时，做好宏观的调控，做 好班级的带头人 领路人，把好方向关，带领学生不断前进 不断 发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康 的方向发展。 二积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来， 以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是学校班主任工作的难点，却又是 影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享 有受教育 受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些 权利的重要体现。在这方面，思想汇报专题我作为学校班主任首 先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以 成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时 耐心相帮，真正做他们的知心朋友 最可信赖的朋友;及时对他们 加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识 到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他 们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发 挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及 时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。积极开展好课外 文体活动，做好早操 课间操 眼保健操，保护学生视力，增强学 生的体质，提高学生的学习效率。 三积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力 量，发挥好桥梁纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们 当作 班级的主人，视为自己的伙伴 知己。凡事都主动地同任课 教师协商，倾听 采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课 教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方 面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动， 上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。 四抓好安全工作。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防 为主。一方面利用周会 队会 谈心 家访等形式做好周密细致的 思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生 安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提 高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教 训，争取取得更好成绩。 202