部编版小学四年级语文下册第一单元教学质量检测.docVIP

PAGE 四年级语文单元测检测试卷 第PAGE 2页（共4页） 部编版四年级下册语文第一单元教学质量检测 一、识字写字园地。（15分） 1. 精美名片。请你用钢笔书写，做到写字端正，答题规范，卷面美观！（2分） 2. 书写展示。请你用楷书抄写下面的句子。（2分） 它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 3. 请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。（5分） zhào lì　　 wèi jiè　　　zhuānɡ shì biān fú shǎn shuò 4. 请你比一比，再组成词语写下来。（4分） 锐（　　　　）　徐（　　　　）　杂（　　　　）　蹲（　　　　） 说（　　　　）　除（　　　　）　朵（　　　　）　遵（　　　　） 5. 请你选择正确答案的序号填在括号里。（2分） （1）下面词语中，加点字读音正确的一项是（　　　）。 A．萝卜（bǔ）　　　B.鸡冠（ɡuàn）花　　　　C. 应和（hè） （2）下面四组词语中书写完全正确的一项是（　　　）。 A．甜密　　和谐　　踏步　　　　　　B．觅食　　威力　　霸气 C．构成　　淌若　　屋檐　　　　　　D. 帐子　　扫荡　　河摊 二、积累运用园地。（30分） 请你把下面词语补充完整，再选择你喜欢的一个词语来写一句话。（6分） （ ）山傍水　 炊（　　）袅袅　 灯火（　　）煌 　车水马（　　） （ ）明人静　 高（　　）林立　 鸡犬（ ）闻 天高地（ ） 请你选择合适的词语填在括号里。（4分） 慰藉 安慰 （1）大花猫走失了，我很伤心，妈妈（ ）我：“大花猫一定会回来的。” （2）下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的（ ）。 率领 带领 （3）将军（ ）着千军万马冲锋陷阵。 （4）李老师（ ）我们参观自然博物馆。 3. 给加点字选择正确的解释。（4分） “深”在字典中有如下解释：A.久，时间长；B.程度高的；C.（颜色）重；D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对。 深秋（ ） 篱落疏疏一径深（ ） 情谊很深（ ） 颜色太深（ ） 4. 请你把下面的诗句补充完整。（4分） （1）　　　　　　　　　　，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》） （2）　　　　　　　　　　，她在丛中笑。（ 毛泽东《卜算子·咏梅》） （3）《四时田园杂兴（其二十五）》一诗中的“　　 　　 　 ， 　　　　　 　。”这两句诗描绘了昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面。 5. 请你按要求写句子。（6分） （1）爸爸说：“我今天加班，晚上晚些回来。”（改成转述句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）纺织娘唱起歌。（把句子写具体） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）请你写一个自己喜欢的拟人句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6. 请你按照课文或日积月累填空。（6分） （1）篱落疏疏一径深，　　　　　　　。儿童急走追黄蝶， 。 （2）风雨送春归，　　　　　 。　　　　　　 ， 。 三、阅读园地。（25分） （一）请你认真阅读《乡下人家》课文片段，试着回答问题。（9分） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.文中的“它们”指的是　___ 　、 ___ 、 、 。（2分） 2.作者主要通过写乡下有的人家种上 ，有的人家种上 来表现出一派独特的农家风光。（1分） 3.段中画线的句子运用了________的修辞手法，“_______”生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出动态画面，表现了乡村生活的___________。（2分） 4.这段话作者运用______