专题06 分式-2021年中考数学名校地市必刷题(江苏专用)(原卷版).docxVIP

专题06 分式-2021年中考数学名校地市必刷题(江苏专用)(原卷版).docx

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专题06 分式 一、单选题(共14小题) 1.(2020秋?中山市校级期中)若分式有意义,则x的取值范围是(  ) A. B. C. D. 2.(2020秋?澧县期中)下列各代数式,x2y,﹣,,中,分式有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.(2020春?锦江区校级月考)已知分式的值为0,那么x的值是(  ) A.﹣1 B.3 C.1 D.3或﹣1 4.(2020?兰山区模拟)计算(﹣2)的结果是(  ) A. B. C. D.﹣ 5.(2020春?海淀区校级月考)如果x+y=5,那么代数式(1+)÷的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣5 6.(2020?涪城区模拟)已知x是方程x2+2x﹣2=0的根,那么代数式(﹣x﹣2)÷的值是(  ) A.﹣1 B.+1 C.﹣1或﹣﹣1 D.﹣1或+1 7.(2020?龙岗区校级模拟)老王面前有两个容积相同的杯子,杯子甲他装了三分之一的葡萄酒,杯子乙他装了半杯的王老吉凉茶,老张过来将装有凉茶的杯子乙倒满了酒,老王又将杯子乙中饮料倒一部分到杯子甲,使得两个杯子的饮料份量相同.然后老王让老张先选一杯一起喝了,如果老张不想多喝酒,那么他应该选择(  ) A.甲杯 B.乙杯 C.甲、乙是一样的 D.无法确定 8.(2020?温岭市校级一模)定义一种新运算n?xn﹣1dx=an﹣bn,例如2xdx=k2﹣n2,若﹣x﹣2dx=﹣,则m为(  ) A.﹣1+ B.﹣1﹣ C.±1 D.﹣1± 9.(2019秋?汉阳区期末)已知a,b为实数且满足a≠﹣1,b≠﹣1,设M=+,N=+. ①若ab=1时,M=N ②若ab>1时,M>N ③若ab<1时,M<N ④若a+b=0,则M?N≤0 则上述四个结论正确的有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 10.(2020?东城区校级模拟)若a+2b=0,则分式(+)÷的值为(  ) A. B. C.﹣ D.﹣3b 11.(2018秋?江夏区校级月考)若xy﹣x+y=0且xy≠0,则分式的值为(  ) A. B.xy C.1 D.﹣1 12.已知a是实数,且a2﹣2016a+4=0,则式子a2﹣2015a++5的值是(  ) A.2015 B.2016 C.2017 D.2018 13.若实数a,b,c满足条件,则a,b,c中(  ) A.必有两个数相等 B.必有两个数互为相反的数 C.必有两个数互为倒数 D.每两个数都不等 14.(2019春?西湖区校级月考)已知a、b为实数且满足a≠﹣1,b≠﹣1,设,,则下列两个结论(  ) ①ab=1时,M=N,ab>1时,M>N;ab<1时,M<N.②若a+b=0,则M?N≤0. A.①②都对 B.①对②错 C.①错②对 D.①②都错 二、填空题(共8小题) 15.(2020?禅城区模拟)代数式有意义时,x应满足的条件是  ﹣ . 16.(2020?奉贤区二模)如果代数式在实数范围内有意义,那么实数x的取值范围是   . 17.(2020?于洪区一模)化简:=      . 18.(2020?郯城县校级模拟)已知=3,则代数式的值是      . 19.(2019春?永州期末)观察下列各式:,,,,……,则第n(n为正整数)个式子为  ﹣        . 20.(2019春?雨花区校级月考)已知x,y,z,a,b均为非零实数,且满足,则a的值为  . 21.(2019?杨浦区校级自主招生)已知a,b,c,n是互不相等的正整数,且也是整数,则n的最大值是   . 22.(2019春?大邑县期末)在小学阶段,我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和(差)的形式,例如,=. 类似地,我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单,并且分子次数小于分母次数的 分式的和或者差的形式.例如=,仿照上述方法,若分式可以拆 分成的形式,那么 (B+1)﹣(A+1)=      . 三、解答题(共7小题) 23.(2020?慈溪市模拟)(1)计算:﹣(﹣)﹣2?20; 先化简,再求值:(a﹣b)2+(a﹣b)(a+b)+ab,其中a=﹣1,b=2. 24.(2020?佛山模拟)先化简,再求值:,其中x=﹣1. 25.(2020?郑州一模)已知分式1﹣÷(1+). (1)请对分式进行化简; (2)如图,若m为正整数,则该分式的值对应的点落在数轴上的第   段上.(填写序号即可) 26.(2020?郑州模拟)先化简,再求值:÷(﹣x+1),请从不等式组的整数解中选择一个合适的值代入求值. 27.(2019秋?惠州期末)已知:A=÷(﹣). (1)化简A; (2)当x2+y2=13,xy=﹣6时,求A的值; (3)若|x﹣y|+=0

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