中班如厕活动教案40篇.docVIP

　　这是中班如厕活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1、懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕。 　　2、学会轮流、等待的良好的行为习惯。 　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备 　　一个玩具、拥挤踩踏事件的图片。 　　活动过程 　　一、开始部分： 　　故事导入：有一天，小猫买了一个新玩具，其它小动物看见了，都非常的喜欢，争着抢着去玩，大家你推我，我推你，谁也不让谁，结果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。 　　讨论：小动物们这样做危险不危险？拥挤的后果是什么？（幼：这样会摔跤的，头会出血。） 　　二、基本部分： 　　出示图片，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。 　　引导幼儿观察并讨论：是什么地方？发生了什么事情？为什么会发生踩踏事故？ 　　师：我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规则，不能拥挤，否则会造成严重的后果，不仅会给别人，还可能给自己带来很大的伤害，我们平时活动、入厕都要养成排队的习惯。 　　情境表演：小兔有秩序入厕。 　　教师讲解入厕时的注意事项： 　　入厕前，先要按顺序排成两列纵队，两个两个依次进入厕所。 　　上便池时，要扶好栏杆，跨上台阶，再跨过便池。 　　下便池时，先要提好裤子，再扶好栏杆慢慢下。 　　入厕洗手后，要关好水笼头，以防水流湿地面，造成摔伤事故。 　　洗手后，要到指定地方排队，等待全体结束后，再回到活动室。 　　附儿歌：入厕时，要文明，大家不推也不挤，注意安全守秩序。 　　三、结束部分： 　　幼儿逐一练习，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全。 　　附儿歌：入厕安全 　　小朋友，要知道，及时入厕很重要。 　　进出厕所守规则，看清标记不滑道。 　　安全卫生记心里，争做文明好宝宝。 　　活动目标： 　　1、了解厕所时注意事项，知道憋尿不利于身体健康。 　　2、培养良好的如厕习惯。 　　3、初步了解健康的小常识。 　　4、培养良好的卫生习惯。 　　5、增强思维的灵活性。 　　活动准备： 　　1、教学挂图 　　活动过程： 　　一、出示挂图，直接导入。 　　教师：小朋友，你们看，图上的这些人在那里，在干什么。 　　教师：他们在上厕所。那男孩和女孩小便的姿势是一样的吗？（请幼儿来回答） 　　教师小结：对了，男孩和女孩的小便的姿势是不一样的。男孩是站着小便的，而女孩是蹲着小便的。 　　教师：那我们在上完大便以后应该做什么呢？（请幼儿回答） 　　教师：那又是为什么要在这样做呢？（请幼儿回答） 　　教师小结：在上完大便以后，我们应该拿手纸擦干净屁股，然后要把裤子提起来，再要把大便冲干净，最后还要把小手洗干净！这样此时讲卫生的好孩子，这样我们也没有那么容易生病了。 　　教师：在幼儿园里上厕所的时候我们有应该注意什么呢？ 　　教师：为什么我们要排好队去上厕所呢？ 　　教师小结：对了，在幼儿园上厕所的时候呢，因为小朋友比较多，这时我们应该注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，要注意安全。 　　二、引导幼儿发现驾驶解手和身体健康的关系。 　　1、教师讲述实例。 　　“君正玩游戏，玩的兴致勃勃，老师提醒小朋友要去拉尿了，他却说：“我没有尿”其实他是不想离开自己正在玩的玩具。过了一会，打架开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑，但是已经来不及了，他尿在走了身上。“ 　　教师：君君为什么会尿在身上呢？ 　　教师：他这样憋尿好吗？ 　　教师：怎么样才不会尿在身上呢？ 　　教师小结：有了尿意的时候要及时的去拉尿，长期的憋尿会影响身体健康。而且也容易尿在裤子上。知道了吗？ 　　活动目标： 　　1、 学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。 　　2、 知道当厕所人多时不争抢。 　　3、 发展幼儿的动手能力。 　　4、 培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、 探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　木偶小猴 　　活动过程： 　　1、 教师和幼儿同欣赏故事《小猴尿湿了》 　　——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 　　——尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？ 　　——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。 　　2、 教师和幼儿同参观班级厕所。 　　——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。 　　——识别男厕所和女厕所的位置。 　　——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。 　　3、 分别请男孩子和女孩子上厕所。 　　——男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子） 　　——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。 　　——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？ 　　4