2022年双减政策背景下小学暑假作业设计实施方案附各学科暑假作业安排.docxVIP

2022年双减政策背景下小学暑假作业设计实施方案附各学科暑假作业安排 一、指导思想 为体现学校以学生全面发展为本的教育理念，落实双减政策要求，切实落实减轻学生课业负担，注重学生暑假中社会实践和体验活动，强化对学生综合能力的培养，让学生充分享受到暑假生活的充实和快乐，逐步形成我校学生假期作业设计特色化，在上学期寒假特色化作业实施的基础上，总结经验，改进不足，特制定本学期暑假作业设计实施方案。 ? ?二、实施原则 ?1、作业设计必须具有可操作性，有新意，有趣味，孩子们乐意去完成，能够开发学生的智力。要体现知识性与趣味性相结合、自主性与实践性相结合、学与玩相结合的原则，让学生在玩中学，学中悟。 2、要实行总量控制，让学生劳逸结合。 3、要有写字与阅读专项作业。 ? ?三、暑假作业内容建议（可以根据年级具体实际制定） 本次暑假特作业包括语文、数学、英语、体育健康及德育少先队布置相应的实践体验或品质培养方面的特色作业。 （一）语文实践体验性作业： 任课教师布置符合本班实际的特色化作业。诸如“每天练好字”、“书香伴我成长”、“我的暑假生活”、“背诵唐诗”、“看新闻，写趣闻”等。杜绝重复抄写字词的机械性作业。 （二）数学生活化作业： 老师可根据本学科、本年级特点布置趣味性、生活化的特色作业；诸如：生活中找图形，体验时间、重量、长度等生活中的量、购物中的学问；市场销售或消费调查等。 （三）英语作业： 学会几句英语的日常用语，积累几个常用单词，学唱一首或几首英文歌曲，写英文小日记等。不要求有重复抄写类作业。 （四）德育实践 感恩教育活动，社会实践活动由政教办将活动内分年级、分层次容制定好，明确目标和任务，告知班主任，由班主任布置给学生。 （五）体育与健康 体育老师根据所授课的年级制定以“我运动，我健康，我快乐”等体育小活动、小游戏。如：跑步、踢毽子、跳绳、体育频道看一场你喜欢的体育比赛等。 四、具体操作程序 语文、数学、美术以年级为单位分学科进行设计；音乐翟云负责；体育秦娟娟负责。教师按照要求设计完交到学校教导处处，教导处检查、审核，合格后汇总为一套作业。学校汇总后统一安排。 附：???????? 2022年小学各学科暑假作业安排 一、语文作业 1.整本书阅读 一年级《安徒生童话》《了不起的狐狸爸爸》 二年级《木偶奇遇记》《绿野仙踪》 三年级《100条裙子》《皮皮鲁外传》 四年级《夏洛的网》《昆虫记》 五年级《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》 要求：3-5年级每生整本阅读，每天一章节，每天一积累，每天一读后感。准备一本阅读笔记本，记录每天的阅读情况。 2.写字练习 两学期学的100个字要求每天练习2个字，每个字三行。 3.经典诵读 每天一首唐诗宋词，为自己的生命奠定一种文化底蕴。 二、数学作业 1.一年级 火柴棍游戏（用火柴棍摆图形、摆算式）画到纸上。 2.二年级 作业一：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。 调查[???]月份的天气情况，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□” 作业二： （1）利用火柴棒,可以摆出数字,也可以摆出图形,还能摆出许多有趣的物体形状。下面我们就来玩一玩、摆一摆火柴棒,看谁摆得好、摆得巧;看谁的心灵手巧。把你摆的数字、图形粘贴出来吧。 （2） 体验一分钟：?1分钟做些什么？ 从1开始数数，看能书到几？看人的脉搏1分钟能跳几下？ （3）在A3卡纸上用长方形、正方形、平行四边形、三角形贴一个自己喜欢的图形（如大树、房子或动物）。 3.三年级 （1）几何图形拼图（或1-3副七巧板） （2）粘贴画（毛线粘贴、布粘贴、蛋壳粘贴、果皮、树叶等粘贴；贴在8k或A3纸上形成类别：植物类、动物类、建筑物类、人物类、风景类等）。 4.四年级 （1）7月份制作一份四年级知识点的手抄报。 （2） 8月份写一篇关于生活中的数学，用方格纸写300字左右的小作文。 5.五年级 选择你家里面的房间等长方体、正方体物品，分别测量长、宽、高等数据，并计算出它们的棱长总和、表面积、体积分别是多少？ 物品名称 长 宽 高 棱长总和 表面积 体积 三、英语作业（3-5年级） 1.三年级： 制作单词卡片；英语手抄报。 2.四年级： 制作单词卡片；；学习五首英语；儿歌 3.五年级： 英语手抄报；学唱三首英语歌曲 四、美术 1．一二年级折纸、贴花、剪纸。 2．三四年级一件手工作品。 3.?五年级诗配画。 五、德育作业 1.一—四年级每个学生假期至少参加1-2次社会实践活动或公益活动，并把照片保存好。 2.五年级“我的寻根活动”，每生准备一本集册，丰富好集册内容（有文字照片，有记录过程，有故事，有总结等）。 六、体育与健康（1-5年级） 1.一二年级蛙泳 口诀：蛙泳蹬腿像青蛙，向后蹬夹向前