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舞蹈学校活动方案范文8篇 舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。下面是我给大家整理的舞蹈学校活动方案范文，仅供参考盼望能够关心到大家。   舞蹈学校活动方案范文1  一、指导思想：  在音乐教学的基础上，以培育同学良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿势的训练，同时也通过这种特别的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培育孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。  二、社团特点分析：  低班级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的同学，这个班级段的同学主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以同学动作协调力量为训练重点，发挥同学的想象力、制造力，培育同学良好的气质，提高艺术修养，增加同学对舞蹈的了解。  三、教学重点：  针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点，特地来编排和教授这门课程，盼望可以通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让同学更充分、正确的活动运用自己的身体，让同学在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照力量和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。  四、活动目的：  1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培育孩子的爱好、激发孩子的欢乐天性。  2、通过舞蹈组合培育孩子们跳、唱、说的综合力量。  3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信念，勇于去感受美、学习美、表现美。  五、详细教学目标：  1、通过训练使同学身体各部位有肯定的敏捷与协调力量。  2、跳舞时与音乐协调全都。  3、对事物的动态和舞蹈动作有仿照爱好，乐于参加自娱性的儿童集体活动。  4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。  5、在舞蹈中与他人合作。  6、观赏舞蹈，能有体态反应，把握舞蹈风格。  六、活动主要内容：  (一)基础训练  (1)、压腿  这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开同学腿部关节的韧带。  (2)、压肩  这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。  (3)、把杆训练组合  这些组合，相宜于少年儿童的身体素养和接受力量，随着同学各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。  (4)、劈腿跳  是为学习中间大跳做好预备的手扶把杆的跳动组合.在做这一动作跳起来时要留意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳动越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.  (5)、下腰  年龄偏小的同学腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力气，支撑不住身体，经常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。老师顺着脊柱给同学做按摩，爱护她们的脊柱不受到损害。  (6)、劈腿  有利于拉伸同学腿部韧带。在训练时，留意脚背不能松弛。我们可以根据这样的挨次训练：  (二)成品舞蹈的排练《麦田童话》  七、主要措施：(拟采纳的教学方法和教学手段)  1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防订正错误法、练习法等。  2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。  八、活动支配  第一周：制定方案  其次周：基础训练(压腿、压肩、把杆训练)  第三周：基础训练(劈腿跳、下腰、劈腿)  第四周：观赏舞蹈  第五周：舞蹈排练《麦田童话》  第六周：舞蹈排练《麦田童话》  第七周：舞蹈排练《麦田童话》  第八周：舞蹈排练《麦田童话》  第九周：舞蹈排练《麦田童话》  第十周：舞蹈排练《麦田童话》  第十一周：舞蹈排练《麦田童话》  第十二周：舞蹈排练《麦田童话》  第十三周：舞蹈排练《麦田童话》  第十四周：舞蹈排练《麦田童话》  第十五周：舞蹈展现  舞蹈学校活动方案范文2  为了秉承“丰富社团活动，富强校内文化”的宗旨，我系将成立舞蹈社团，为工作的顺当绽开，现制定方案书：  一、性质：  舞蹈社团，是由系内广阔喜爱舞蹈的同学组成的文艺性组织，具有先进性和广泛性。  二、宗旨：  丰富和活跃同学的课余文化生活，进步同学的艺术修养水平和审美观，培育同学的自信念，健身消遣，营造多元化结构氛围，富强校内文化。  三、基本任务：  1、开展乐观向上，丰富多彩的舞蹈教育教学活动。  2、为各种文艺晚会或活动供应节目。  3、定期的开展舞蹈社团，让同学们有更多的学习