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体育教案封面模板（共8篇） 第1篇：体育教案封面西安兴华小学 2012—2013第一学期 年 级： 任课教师: 西安兴华小学 第2篇：体育教案的封面每天进步一点点 2017-2018学年第二学期 教 案 学科：体育 年级：二年级 姓名：于龙 雪象小学 0 / 1 第3篇：体育和健康教案封面牌 口 乡 中 心 学 校 体育和健康教案 任课教师：周皓 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多和过少，同样的损伤健康；唯有适度可以发生、促进、坚持体力和健康。 ——亚里士多德 第4篇：教案封面东昌府区育红小学 2018—2019学年第一学期 学 科： 班 级： 年级 教 师： 第5篇：教案封面杨丽琼 通过听课学习，我有以下三点体会： 一、公正执法是我国社会主义法制的基本要求，严格执法是对执法人员提出的基本要求 严格执法是对执法人员提出的基本要求，也是贯彻落实有法可依、有法必依、执法必严、违法必究这一法制建设基本方针的重要内容之一。实践告诉我们，只有严格执法，才干纠正违法行为，维护公共利益和群众利益，才干体现法律的尊严。严格执法至少有两方面的意义。一方面，要求执法人员必需秉公执法，严肃执法，严格依照法律规定和程序办案，真正做到以事实为依据，以法律为标准。例如在执法过程中至少要有两位执法人员，必需按规定着装，佩戴执法证件，仪表端庄，语言文明，而不能行为野蛮，滥用职权吃拿卡要，乱罚款，以罚代管，甚至搞所谓的“以邪治邪”，不能只教育不处罚，以教代管，该纠正的不纠正，该罚的不罚，对违法者听之任之，这也是执法不严、玩忽职守的表示。严格执法要强化队伍建设，一直提高了执法人员综合素质，提高了依法办案的能力和水平。要进一步制定、完善各种执法职责制，加强落实各种形式的执法监督和过错职责追究制度，强化队伍的教育和管理以及精神文明建设，确立交通执法队伍文明执法、公正执法的形象。强化执法规范建设，让依法执法、文明执法成为制度。要仔细并贯彻行政复议法，保障国家法律监督制度在交通各种工作中的贯彻执行。 执法不严、执法不公，收受当事人钱物、吃喝拿要办人情案、执法行为不文明，举止粗俗、态度蛮横。这些都严重损害了执法人员在群众中的整体形象，作为执法人员并非仅是某次单位的一员，在群众眼里，你是执法者，是谨代表了最具权威的法律在行使职权，是为人民排忧解难的，是群众的维护神，因而我们的言行举止是否文明、有无严格公正、文明执法就显得尤为重要。 二、公正执法是我国社会主义法制的基本要求 公正执法是我国社会主义法制的基本要求，公正执法就是不偏不纵，严格依照法律的规定行使法定职权，公民在法律面前人人平等，执法者不能超出法定职权执法。公正执法要求执法人员必需尽职尽责，对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚，不搞因违法行为人的态度不好而加重处罚或态度很好而从轻处罚“态度执法”、不以违法行为人和我们相关系或亲戚或朋友因而加重或从轻处罚的“关系执法”、“人情执法”，做到见违必纠，违法必罚，罚而有据。只要违法犯罪不论你官居多高、功有多大都应依法予以追究。据资料报道，20年来全国人民谨代表大会及其常委会已经审议和通过各种法律和相关法律问题的文件就有328件，这期间国务院还制定了700多件行政法规，各地方省级人大制定和批准了5000多件地方性法规。仅八届人大五年间，就立法118件。通过普法教育，公民的法律意识也有了很大提高了，这就要求我们在执法中，更加注意执法的公正性。 三、文明执法是社会精神文明的体现 文明执法是社会文明的一次缩影，也是社会文明进步的表示。所谓文明执法，是指执法人员以人为本，依照法律规定的职权和程序，运用法律规范办理各种案件，坚强教育和处罚相结合，坚强严格、公正、文明执法。文明执法是行政执法的属性所决定的。我们执法的对象大多是人民群众（驾驶员），遇到的问题大量的属于人民内部矛盾，有的违法行为轻微没有造成后果的，应教育其纠正。如果言语粗鲁，行为野蛮，岂但不能纠正其违法行为，而且会增加违法者的对立情绪，破坏政府形象。执法讲文明，要求有礼在先，出示证件在先，态度和蔼，举止端庄，教育疏导，以理服人，既是执法人员文明素养的展示，也是行政执法不可缺少的必要程序。实践表明，大多数违章违法者是通情达理的，只要执法者晓之以理，动之以情，工作做到家，违法行为是会纠正的。因此，文明执法是行政执法工作永恒的主题，也是进一步强化行政执法队伍建设、确立交通行政执法队伍新形象的根本保障。行政处罚法第五十条、六十条和六十二条中的法律职责规定，行政执法人员违犯法律规定，徇私舞弊，造成经济损失的，应当依法赔偿，构成犯罪的追究刑事职责。这些都是对执法人员依法行政、文明执法的具体要求。 在实践体现文明执法上，还要提高了人民群众的素质和法律意识。文明执法必需普遍提高了人民群众素质和对交通执法工作的认识，使人民群众在行使