六年级数学题《扇形统计图》单元测试卷.docxVIP

. . . . 《扇形统计图》单元测试卷 《扇形统计图》单元测试卷 一、填空1．如果只表示各种数量的多少,可以选用()统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用()统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用()统计图表示。2．下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约 一、填空 1．如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示；如果想要表示 出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量 与总数之间的关系，可以用( )统计图表示。 2．下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约 占（ ），蛋黄的质量约占（ ）。如果一个鸡蛋重80 克，那么这个鸡蛋中的 蛋白重（ ）克。 3．如图，如果用整个图表示总体，那么（）扇形表示总体的 ；（） 3．如图，如果用整个图表示总体，那么（ ）扇形表示总体的 ；（ ） 扇形表示总体的 ；剩下的 C 扇形表示总体的（ ）。 4．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 （1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（ ）%。 （2）喜欢（ ）节目和（ ）节目的人数差不多。（3）喜欢 （ ）节目的人数最少。如果该学校有 150 名老师，那么喜欢新闻联播的老师有 （ ）人。 5．已知东湖公园实际占地 120 公顷，请根据以下东湖公园占地分布