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第一讲 数据库系统的作用
任课教师 刘爱红 单位 信息学院 上课地点 2501
教
学
目 对数据库管理系统有一个初步的认识,并了解数据库管理系统的基本功能。
的
教
学 (1)掌握数据库的基本知识、基本理论和基本方法。
目 (2)培养学生自主学习能力,根据学习的需要不断获取、更新和应用知识。
标
(1)DATA、DATABASE、DBMS、DBS 的概念及关系。
教
(2)数据管理技术的发展:人工管理、文件系统和数据库管理系统。
学
内 (3)数据库系统的组成及数据库应用。
容 (4)数据库系统的组成
教 重点:DATA、DATABASE、DBMS、DBS 的概念及关系;数据管理技术的发展:数
学
指 据库系统的组成
南 难点:数据库管理系统和文件系统在数据管理上的本质区别。
教 (1)数据与数据管理:(启发式)以教师自己为例,引导学生描述一个事物,
抽象出关键数据,进而讲述DATA、DATABASE、DBMS、DBS 的概念及关系。
学 (2)数据管理技术的产生与发展:(讨论式)根据计算机软件发展历史,讲解
数据管理技术的人工管理、文件系统和数据库管理系统3个阶段,引导学生
设 讨论文件系统和数据库管理系统的优点和缺点。
(3)数据库应用:(案例式)代表性的数据库应用为案例(如财大学分制管理
计 系统、公交 IC 卡管理系统等),提示学生意识到他们每天都在和数据库打交
道,访问数据库已经成为当今几乎每个人生活中不可缺少的组成部分。
(4)数据库系统的组成及相关人员:(图示-情境化)结合图示,引导学生以
不同角色从不同角度理解并掌握DBS 的组成系统。
教 (1)从数据这个最基本的概念入手,引出了数据管理的相关概念,论述了数
学 据管理技术的 3 个发展阶段,着重说明了数据库管理系统和文件系统在数据
小 管理上的本质区别。
结 (2)数据库系统的组成,使读者了解数据库系统不仅是一个计算机系统,而
且还是一个人机系统,人的作用特别是DBA 的作用尤为重要。
思
考
与 讨论握数据库系统中各个部分有什么作用,特别是DBA 的职责。
创
新
课
后
习 在一卡通管理系统的实际应用中分析数据库系统的各个部分和用户的职责。
题
第二讲 数据模型
任课教师 刘爱红 单位 信息学院 上课地点 2501
教
学 掌握数据抽象、数据模型的概念,并理解这些内容在数据库管理系统中的地
目 位和作用。
的
教
学 (1)掌握数据库的基本知识、基本理论和基本方法。
目 (2)培养学生自主学习能力,根据学习的需要不断获取、更新和应用知识。
标
教 (1)数据模型的分类,介绍概念模型、逻辑模型和物理模型3类数据模型。
学 (2)数据模型的组成要素:通常由数据结构、数据操作和完整性约束3部分
内 组成。
容 (3)逻辑模型介绍。
教
学 重点:牢固掌握概念模型的基本概念;掌握关系数据模型的相关概念
指 难点:数据模型的组成要素的相关概念。
南
教 (1)数据模型的分类:(图示式)以图示的方法描述现实世界中客观对象的抽
学 象过程,介绍概念模型、逻辑模型和物理模型3类数据模型。
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