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第
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人教版五年级上册数学第二单元测试卷
姓名: 班级: 得分:
一、单选题.(每题5分,共25分)
1.(本题5分)同学们排队,从左往右数,吴梅排在第8列第12行,用数对(8,12)表示,赵敏排在吴梅后面一行,可用( )表示。
A.(9,12) B.(9,13) C.(8,13)
2.(本题5分)第5列第7行用数对表示它的位置是( )
A.(5,7) B.(7,5) C.(5.7)
3.(本题5分)乐乐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,淘气在教室的第6行第5列,用( )
A.(5,6) B.(6,6) C.(6,5) D.(5,5)
4.(本题5分)李明在班中的位置用数对表示是(5,6),王丽坐在李明的正前面,王丽的位置用数对表示( )
A.(5,5) B.(5,7) C.(6,5) D.(6,4)
5.(本题5分)在同一个平面上,三个点(2,2)、(3,2)、(3,7)所围成的图形面积和另外三个点(4,3)、(5,3)、(5,7)所围成的图形面积相比较( )
A.第一个面积大 B.第二个面积大 C.一样大
二、填空题.(37分)
6.(本题2分)小路的座位在教室的第三列第五行,用数对表示为(____,____)
7.(本题2分)音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是____.
8.(本题11分)下面是一个公园的平面图.
(1)用数对表示下面各场所位置,熊猫馆是____、百鸟林是____、水族宫是____、猴山是____.(2)象山的位置是(6,4),它和____最接近;蛇馆的位置在水族宫的正西两格,蛇馆的位置用数对表示是____.(3)小刚从进口处去熊猫馆,可以先向____走____格,再向____走____格.
9.(本题9分)下面是某班的座位表,小雅的位置是(4,2),请你说一说. (1)(3,2)表示的位置是第____组第____个;(2)(2,5)表示的位置是第____组第____个;(3)(3,4)这个位置上的同学是____;(4)小民的位置是(____,____),小磊的位置是(____,____).
10.(本题7分)用数对表示位置时,把表示____的数写在前面,表示____的数写在后面.小强坐在第2列第5行用数对表示为(____,____);数对(4,5)表示的位置是第____列,第____行.
11.(本题2分)王明在教室的位置用(3,7)表示,他前面第二个同学应该用____来表示.
12.(本题2分)小明坐在教室第3列第4行,用( 3,4)表示,小刚坐在教室的第5列第4行用(____,____)表示.
13.(本题2分)用数对表示位置时,括号里的第一个数表示____,第二个数表示____.
三、解答题(本大题共5小题,共38分)
14.(本题7分)根据下面各小题的要求填一填和在方格内画一画.图中每个小方格边长都是1厘米.
在图上描出A(2,3),B(6,3),C(2,5),D(6,5)四个点的位置,并依次连成封闭图形,这个图形的面积是____平方厘米.15.(本题12分)先读一读,再按要求填空.
“风”字的位置是(3,2);
“然”字的位置是____;“鸟”字的位置是____.(2)在(4,5)位置的字是____,在(4,3)位置的字是____,在(1,2)位置的字是____,在(4,1)位置的字是____.
16.(本题10分)如图:
①用数对表示它们的位置.大 门(____,____)熊猫馆(____,____)海洋馆(____,____)②在图上标出下面场馆的位置.猴山(1,2).狮虎山(4,5).
17.(本题9分)
(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置.(6分)
(2)如果把三角形向右平移4格,你能用数对表示出平移后三角形三个
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