2023年新高考英语读后续写提分技能 续写中人物对话的刻画技巧.docxVIP

2023年新高考英语读后续写提分技能 2.08 续写中人物对话的刻画技巧 对话是故事角色在故事中相互之间的谈话或自言自语的内心独白。对话描写是故事叙述中的一种重要手段， 在读后续写中运用适当的对话描写，能揭示人物的性格和个性，打破单调，能够铺垫出合理的续写情节，从而推动情节向前发展 。 对话提示词，如 said Winston、he said、he added 等 (注意，主语是名词时通常放在动词后；主语是代词时，放在 动词前)。提示词的位置可以放在引用的对话前、中、后三个位置， 它与对话内容部分构成一个整体，不需要大写 。如：“When you were a young man we were all living in the tree- tops,” said the barman, with a glance at the other customers.” 为了避免单调，除了常见的say, ask, answer, yell, call, cry外，对话提示词中还可用其他动词：think（想）；declare（表明，宣称）；admit（承认）；detail（详细解释道）；emphasize（强调）；remember（回想起，记得）；recall（回想起，记起）；comfort （安慰）；begin（开始讲话）； add （补充说，继续说）；hesitate（犹豫）；continue（继续）；repeat（重说）；scream（尖叫，大声叫）；exclaim（惊叫，呼喊）；scold（责备）；laugh（发笑）；chuckle（低声 轻笑）；sneer（嘲笑，讥讽）；shout（大声说，怒骂）；reply（回答）；sob（啜泣）；demand（要求）；command（命令）；suggest（建议）；persist（坚持）；remark（说起，评论）； agree（同意）；beg（恳求， 哀求）；announce（宣布）；explain（解释）；sigh（叹息）；correct（纠正）；whisper（耳语；小声说）；grunt（咕哝）；mumble（口齿不清地说）；stammer（结结巴巴地说）；stutter（结结巴巴地说）；groan（发牢骚）；grumble（嘟哝；发牢骚）；mutter（嘀咕；发牢骚）；complain（抱怨）；murmur（喃喃细语）； moan（呻吟，抱怨）； gabble（急促而含混不清地说）；gasp（气喘吁吁地说）；snarl（不耐烦地说）；snap（厉声说，怒气冲冲地说）；bellow （怒吼）；growl（怒吼）等。 对话中的逗号要放在引号里面。对话提示词与引用的话语构成一个完整的句子，引号的结尾常用逗号。如：“ And now I must go,” she said as soon as he had mastered his instructions. 如果对话提示词在一个完整对话中间，其后需用逗号，且后半句话的开头首字母用小写。如：“Don’t be late for supper,” Uncle Paul cried, “and keep to the track so that you don’t get lost!” 此外，引号内可使用感叹号或问号 。如： “ Whatever is he saying？” said a voice, very near, distinct and shrill through the warbling of the Super-Wurlitzer. “These women!” he said, as the machine rose into the air. 对话一般由引用部分、标点符号、对话提示语和其他成分构成。对话提示语后如适当增加其他成分， 能够生动传神地展示对话 。在读后续写中我们可以利用如下方法来刻画人物对话： （一）增加副词 在对话提示词后增加副词， 加强描绘说话人的语气情感，使对话更形象化 。 [例1] “You must have seen great changes since you were a young man,” said Winston tentatively. [例2] “ In the place where there is no darkness？” he said hesitantly. （二）并列动词 在对话中增加动作描写，能渲染故事气氛，增添画面感 。 [例3] “ Seven minutes behind time,” he added, and shook his head. [例4] “Perhaps we had better go on,” said Mis