1.4唐朝的中外文化交流同步练习2021-2022学年部编版七年级历史下册.docVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 第4课 唐朝的中外文化交流 班级： 姓名： 成绩： 基础练习 基础练习 一、选择题 1.“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”由此可见，唐朝对外交往比较活跃。出现这一局面的床因是（ ) ①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达 A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②③④ 2.唐朝时，物产居唐朝进口首位的国家是（ ) A ．大食 B ．天竺 C ．日本 D .新罗 3．下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是（ ) A ．敦煌莫高窟 B ．唐招提寺 C ．麦加大清真寺 D ．那烂陀寺 4．隋唐时期，朝鲜与中国的交往十分密切。下列史实中能体现唐与新罗交往密切的是（ ) ①新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化 ②新罗物产居唐朝进口首位 ③新罗采用科举制选拔官吏 ④朝鲜的音乐在唐朝广泛流行 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④ 5．日本曾派出十几批遣唐使到唐朝，他们的主要目的是（ ) A ．学习唐朝先进文化 B ．到唐朝旅游观光 C ．宣传日本文化 D ．与唐朝交换商品特产 6.唐诗的文学与史学价值并举。下列诗句中蕴含唐朝中外交往盛况信息的是（ ) A .自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B ．九天阖开宫殿，万国衣冠拜冕旖 C ．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D ．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 7.印度是世界文明古国之。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（ ) A .《史记》 B .《大唐西域记》 C .《马可﹣波罗行纪》 D .《资治通鉴》 8．复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事／一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”的贡献是（ ) A ．促进中日友好交流 B ．维护了国家统一 C ．促进中印友好交流 D ．推动我国古代科举制度的发展 9．历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。某摄制组正在拍摄一部以盛唐历史为背景的电视剧，下列场景符合历史事实的是（ ) ①不少胡人在长安城内经商 ②会客厅里有唐三彩和青白瓷装饰 ③有外国留学生参加科举考试，担任官员 ④帝乘船经大运河到扬州体察民情 A .①②③ B .①②④ C ．①③④ D .①②③④ 10．唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有( ) ①日本遣唐使来华②鉴真东渡③玄奘西行④ 郑和下西洋 A .①②③ B .①② C．①③ D .②③ 11.“兼容并包，繁荣开放”是唐朝特有的文化符号。以下不能体现这一特点的是（ ) A ．遺唐使来华 B ．鉴真东渡日本 C ．玄奘西行 D ．张骞出使西域 12．高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，終于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ) A ．加强了边疆管理 B ．开凿了丝绸之路 C ．传播了中国文化 D ．扩大了唐朝疆域 13.“有容乃大”是唐朝超越前期的特有文化气象。以下各项中，能体现唐朝“有容乃大”的是（ ) ①玄类到天竺学习佛学 ②吐菩与唐朝“和同为一家” ③日本多次派出使者来唐朝学习 ④张毒出使西域 A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④ 14.据记载，公元630-894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多的留学生和留学僧。这说明（ ) A ．日本是一个善于学习的国家 B .中国的先进文化促进了日本社会的发展 C ．鉴真东渡日本，传播了唐朝文化 D ．日本根据中国汉字创造了日本文字 15.唐朝时期，与亚洲各国的友好交往达到前所未有的盛况，根本原因是（) A ．对外交通发达 B ．社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛 C ．采取对外开放政策 D ．疆域辽阔，国力强盛 二、材料分析题 16.识读下列图片，回答问题。 材料一： 材料二：他远行天竺，从天竺带回佛经657部，经过20多年的努力，共翻译出75部1335卷，约1300多万字。唐太宗亲自为他写了《大唐三藏圣教序》。 (1）图1《西游记》中唐僧的原型是哪位历史人物？我们可以从这位历史人