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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大学毕业自我鉴定范文 1、学毕业自我鉴定范文  2_-_年x月x日至x月x日，我在_县_实验小学开展了为期近一个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师和班主任的耐心指导、助下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。也使我认识到一个老师的职责。  老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，除了教会他们知识还要教会他们一些做人的道理。让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知薯解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“懒散”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课很容易，但要想上一堂精彩的课却难!需要下很的工夫。在教学之前，我都认真听了很多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我在每上一节课前都会备课，划出重点，详细讲解。对于不明的地方，我还会虚心向其他老师请教。我有时候还会把自己准备好每次上课的详细礁和课件资料，全部交给教诲主任检查和修改。  实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心地做的思想工作。教师节期间，我在原班主任老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极肯定。  在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极的提升，学到了很多书本上根学不到的东西，真的受益匪浅，这让我以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。同时也让我认识到，在教学过程中，如果时间把握不当，不能在有限的40分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常会出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力来实践，追求一路进步。  实习期间尽管有些辛苦和忙碌，但却是对我人生的一有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化否和素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。 2、学毕业自我鉴定范文  在学的这几年时间里，我一直保持低调、认真、向上的态度学习、生活。我个人比较的喜欢运动，也喜欢交朋友，所以这几年学时光，我一直根据自己的要求和爱好去生活。我认为一个人如果连自己的爱好都不能坚持的话，对于“坚持”二字或许要有一些思了。所以学几年，我一直注重的就是坚持，不管是学习，还是在自己的个人爱好之上，我认定之后，都会非常认真的坚持下去。不辜负每一寸时光，不辜负每一滴汗水、每一份努力。  我个人性格比较好，喜欢和人聊天，就算是不同年龄层次的人，我也可以唠嗑上几句。其实也就算是我个人比较的外向，能够很开朗且方的和人交流，给人一种还不错的感觉。所以，这也是我的一个优点，因此，在学校的这些时间，我参加了学生会，也当上了班内的学习员，无论是在怎样的一个职位上，去沟通永远都是首要的，也永远是我们提前考虑的。因此，注重沟通成为了我学路上的必备品，也许有时候我会迷茫，也会疲惫，但是我还是能够坚持住，坚强的往下走，依旧努力下去。  学四年我遇见了一个全新的自己，我发现自己也有很多不一样的地方、以前没有看见过的地方。这些不同的自己都出现在不同的时间里，当我感到迷茫的时候，我发现原来自己还有一个这么上进，这么坚强的自己。当我遇到问题的时候，我发现原来自己还有一个这么冷静，这么沉着的自己。当我遇到纠结的时候，我发现原来自己还是这么果断和勇敢。我也第一次认识到，其实当自己真正的认识了自己之后，我们可以变得更好起来，我们可以看见自己的缺点，我们也可以把自己的缺点改正，然后变成一个很好的自己。  我是一个很上进的人，学四年，每一年都可以收获到奖学金，无论是一等二等还是三等，总之我都会占据一个名额，这并不是我对成绩有一定的追求，而是在我的心里，我一直相信上进是一件好的事情，我把结果看得很轻，也把结果看得很重。毕竟有时候能够证明自己的，就只有结果。在这个过程中，我花费了绝的精力和时间，但这一切都是值得的。因为最终的我仍收获到了这份成绩。未来的时间里，或许会很漫长，