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- 2022-06-23 发布于天津
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8.3摩擦力
【学习目标】
1.知道产生摩擦力的条件;
2.掌握摩擦力的方向
【重点难点】
知道产生摩擦力的条件
掌握摩擦力的方向
【随堂练习】
一.选择题(共8小题)
1. 如图所示,物体A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止,已知F1=7N,G=5N,那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为( )
A.2N B.12N C.5N D.7N
2. 如图所示,用力F=30N,按住一重G=10N的木块压在墙壁上静止不动,当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会( )
A.不变
B.变小
C.变大
D.可能变大,也可能变小
3. 下列实例中,为了增大摩擦的是( )
A.足球守门员戴手套
B.行李箱安装滚动轮子
C.磁悬浮列车悬浮行驶
D.给自行车的车轴加润滑油
4. 如图,同一物体在不同外力的作用下在同样的水平面上向右做匀速直线运动,则下列各图中物体与地面间的摩擦力最大是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.三者一样大
5. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,根据“越重的箱子越难推动”的生活经验,可以提出滑动摩擦力大小影响因素的猜想是( )
A.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关
C.滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关
D.滑动摩擦力的大小可能与物体间相对运动的方向有关
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