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以我的绵羊妈妈为题写作文 姑姑家有一只小绵羊，我最喜欢它了。 它是雪白的，像一团棉花，加上一条短尾巴，真可爱！周末，妈妈带我去姨妈家。我一看见小羊，就跑去捡起来玩，但小羊不理我，躲了起来。 于是，我和小哥哥便拿绳子去套它，它立刻给我们留下一堆“纪念品”撒腿跑了。我很生气，下决心一定要抓住它。 我们绕着姑姑家跑了一圈，终于费了很大劲才赶上。小弟弟把羊羔的身体按了一下。我感觉它柔软的头发像地毯。感觉很好！我一边触摸它，一边对它说：“哈哈，看看你要去哪里。这次我会抱着你的！”就在我的梦想即将实现的时候，我的大哥走过来，看到小羊一动不动地躺在我们的手下。他连忙喊道：“你就这样杀了它！”我和弟弟听着，不得不松开绳子。 小羊站起来抖抖身上的土，“咩、咩”叫着去找妈妈了，那样子好像受了很大的委屈。看着小羊可怜的样子，我知道我们错了。 如果你喜欢小动物，你应该保护它们，与它们交朋友。 有一天，喜羊羊和美羊羊手拉手来到村长面前，异口同声地说道：“村长，我们的你妈妈是谁呀？”村长一听，脸一白，马上岔开话题说道：“我先发明一个东西，要不要看看啊？”喜羊羊听了，心里想又来这套，说道：“不看了！”便随头丧气地拉着美羊羊的手坐到了椰子树下的石头上 “我该怎么办？”梅阳一边哭一边说。喜羊羊想了一会儿说：“我们自己去找吧！”梅阳牵着她的手走进了森林深处。 只听见“哗、哗、哗”三声，一阵会割到人的树叶向喜羊羊、美羊羊扑来。幸亏喜羊羊身手敏捷，把美羊羊推倒在旁边，而自己却被树叶割伤了右臂。美羊羊看到后，赶快拿出随身带的药箱，给喜羊羊包扎。突然间，不知谁认了一个香蕉皮，把美羊羊滑到在地，又不知谁把喜羊羊的双脚绑上了，悬挂在空中。喜羊羊看到后赶快把美羊羊放下来。经过了重重困难他们终于找到了他们的妈妈！ 一天早上，美丽的羊躺在一张大床上。突然，一位羊姨端着一碗热粥进来了。喜羊羊看见了，就问：“你是谁？”羊姨妈和蔼地说：“我是你妈妈。”听了这话，梅阳说：“真的吗？”绵羊阿姨笑着说：“当然，我知道你的出生日期！”喜羊羊和美丽的山羊倾听并迅速拥抱他们。哭着说：“我们一直在努力寻找你！”喜羊羊突然停止哭泣，问道：“妈妈，你去哪儿了？”我母亲哭着说：“我怕你被感染了，所以我把你生病的父亲带走了，很快你父亲就死了，我怕你责怪我没有找你。”喜羊羊和梅阳阳哭得更厉害了 今天，我到奶奶家去玩。奶奶家在农村，到了那儿我就象到了一个全新的天地玩开了，田里的青菜萝卜，大棚里的西红柿，芹菜都让我感到新鲜。我在这边挖挖泥，又在那边找找蜗牛，不知疲倦地忙着，突然，我听见“咩咩”的声音，我寻着声音找过去，原来是邻居姐姐家的羊正在羊圈叫着，好像在说：“我饿了，我饿了。” 羊圈里有五只羊。有留着长长白胡子的老绵羊，也有没有角的小绵羊和小绵羊。我看见旁边有一辆独轮车，车上长满了嫩草。我抓起一把草扔进羊圈。他们争先恐后地吃起来。当我很兴奋的时候，我又抓了一把，把它扔了过去，羊们又争先恐后地吃起来。我故意举起一片叶子逗他们吃。一只老绵羊把腿放在栏杆上，伸长脖子像长颈鹿一样吃树叶。我微笑着看着这些可爱的羊，仿佛我已经成为了它们中的一员。直到母亲大声催促我回家，我才离开。 羊妈妈教小羊学本领”活动（一）学习跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远，落地轻巧。 一.跨步跳跃，双脚着地；2.走2-3步，单脚起跳，双脚落地；3.跑3-5步，单脚起跳，双脚落地；（2） 1. 故事介绍“母羊教小羊学习技能”；2.教师扮演“母羊”角色，学生扮演“羔羊”角色，模拟“母羊教羔羊跳沟能力”的全过程；3.“母羊”讲解并演示了跳“小沟”的动作，介绍了步进和跳区的概念，指出了重点和难点；4.“母羊”和“小绵羊”描述了运动公式；5.“母羊”命令“羔羊”练习动作公式。动作练习先分解后连贯，速度先慢后快；6.“羔羊”自我训练，“羊妈妈”巡视指导，反馈信息，纠正反馈，鼓励进步；7、让“羔羊”示范正确动作，让“羊妈妈”示范错误动作，并让“羔羊”进行对比分析；这就是全部。你可以试试。 有一天，喜羊羊和美羊羊手拉手来到村长面前，异口同声地说道：“村长，我们的你妈妈是谁呀？”村长一听，脸一白，马上岔开话题说道：“我先发明一个东西，要不要看看啊？”喜羊羊听了，心里想又来这套，说道：“不看了！”便随头丧气地拉着美羊羊的手坐到了椰子树下的石头上“怎么办呀？”美羊羊边哭边说。 喜羊羊想了一会儿说：“我们自己去找吧！”梅阳牵着她的手走进了森林深处。只听到了三声“哗啦，哗啦，哗啦”的声音，一阵阵人类的叶子会向喜羊羊和美丽的羊扑来。 幸亏喜羊羊身手敏捷，把美羊羊推倒在旁边，而自己却被树叶割伤了右臂。美羊羊看到后，赶快拿出随身带的药箱，给喜羊羊