2021-2022学年重庆49中高三下学期第五次调研考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于机体生命活动调节叙述错误的是 （ ） A．人体中，K+参与维持细胞内液渗透压的稳定 B．人体失水时，细胞外液渗透压可能升高或降低 C．一定限度内的发热是机体抵抗疾病的防卫措施 D．钾离子也是参与机体生命活动的离子之一 2．下列与微生物有关的实验描述，正确的是 A．“探究酵母菌呼吸方式”实验中，探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间 B．“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中，对照组均存在微生物，实验组均不存在 C．“探究酵母菌种群数量变化”实验，需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘 D．“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术 3．细胞通过分裂来增加数量，不同分裂方式的过程中细胞进行的生理活动有所不同。下列与细胞分裂有关的叙述，错误的是（ ） A．动物细胞有丝分裂间期需要完成DNA和中心体的复制 B．有丝分裂保持了细胞在亲子代之间的遗传性状的稳定性 C．同源染色体的联会和分离，只发生在减数分裂过程中 D．减数分裂维持了生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定 4．构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表： 有机化合物 组成元素 甲 C、H、O 乙 C、H、O、N、P 丙 C、H、O、N，很多种类还含有P、S 丁 C、H、O，很多种类还含有N和P 请根据上表判断下列叙述中正确的是 A．细胞核中不含甲类化合物 B．细胞膜中不含乙类化合物 C．细胞质基质中不含丙类化合物 D．线粒体中不含丁类化合物 5．下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图，有关叙述正确的是 A．ATP合成发生在A、B、C、D过程 B．在缺氧情况下，C中的丙酮酸可以转化成酒精和水 C．图中①、③、④代表的物质依次是O2、ADP、C5 D．A和B过程发生在叶绿体中，C和D过程发生在线粒体中 6．下列有关实验的叙述，合理的是（ ） A．可用丙酮从人的红细胞中提取脂质 B．用标志重捕法调查蚜虫的种群密度时标记物不能太醒目 C．可用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物 D．通过搅拌促使子代的T2噬菌体与细菌分离 7．如图为某基因型为AaBb的雄性动物一个进行减数分裂的细胞。在不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是 A．该细胞含有4套完整的遗传信息，即4个染色体组 B．该动物体内细胞的染色体组数可能是1、2、4 C．该细胞为初级精母细胞，基因型为AaBb D．若用适量秋水仙素处理该细胞，染色体的着丝粒将无法分裂 8．（10分）广东地区高发的β地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现，由正常基因A突变成致病基因a，患者的β珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻，原因如图所示（AUG、UAG分别为起始和终止密码子）。以下叙述不正确的是（ ） A．β地中海贫血症是β珠蛋白第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变所致 B．该病体现了基因通过控制蛋白质的合成间接控制生物体的性状 C．若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白，与正常β珠蛋白相比，则该异常蛋白肽链更短 D．正常基因A发生了碱基对的替换，改变了DNA碱基对内的氢键数，突变成β地中海贫血症基因a 二、非选择题 9．（10分）下图为某正常生长的植物叶肉细胞内进行的光合作用和细胞呼吸的图解（①~⑤代表物质，Ⅰ~Ⅴ表示生理过程）。据图回答下列问题： （1）过程Ⅰ中吸收蓝紫光和红光的色素位于________________上，以________________作图，所得的曲线就是该色素的吸收光谱。 （2）物质②能为过程Ⅱ中的关键步骤提供________________，物质③和④依次代表________________。若将图中的光照撤离，则短时间内三碳酸的生成速率将________________