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雲計算技術在教育領域的應用探析
摘要:雲計算技術在教育領域中的運用,能夠使科技教育更加快速有效的進行。但是雲計算技術是一項新型的計算模型,它在計算方面運用了多方面互聯網計算審核技術,將這樣強大的技術進行教育運用,存在著一定的創新性和技術性,在創新運用和靈活運用的同時,我們更要注意的它的各項細節特徵的變化。
關鍵字:雲計算技術;教育領域;創新科技
the application analysis of cloud computing technology in the field of education
luo huilan, huang yu
(guangdong province forestry vocational technical school, guangzhou 510520, china)
abstract: the use of cloud computing technology in the field of education, science and technology education more quickly and effectively. but cloud computing technology is a new computing model, it use in the calculation of many internet computing auditing techniques, such a powerful technology for educational use, there is a certain degree of innovation and technical, the use of innovative use and flexible at the same time, we pay attention to it the details of the characteristics of change.
keywords: cloud computing technology;field of education; innovation technology
雲計算是一種比較全面的互聯網計算模型,其計算過程比較複雜,隨著現代科技的不斷進步,雲計算也會變得更加複雜。在進行教育應用中,對雲計算的要求其實是比較複雜的。下麵就雲計算在教育領域應用存在的現狀、實際運營和發展方向進行詳細論述。
一、雲計算在教育領域中的現狀
雲計算就是分佈式、並行處理與網路計算的發展,根據個人計算系統要求,進行在大型網路中的系統計算,這就要求教育領域的各項計算標準能夠達標。
(一)教學資源的使用不利
首先,教學資源分佈不均衡。對於雲計算技術來說,必須從教育資源入手,但是現在我國的教育資源分佈並不均衡,東部的一些知名職業學校有較多的教學資源,而中西部地區則較欠缺這樣的資源。教學資源的欠缺使學校在進行教學時缺乏有力的教學輔助工具,無法進行對雲計算技術的深加工。
其次,教學資源的更新成本較高,導致了技術的更新相對較慢。隨著雲計算技術的不斷提升和創新,我國的職業學校應該趕上進度,在技術更新的同時應該掌握它的最新計算模式。但是由於這方面的教育資源所需費用較高,導致對教育資源的投入不夠多,使技術的更新換代不能及時進行,從而使學生學不到新型的雲計算技術,跟不上時代的快速發展進程。
最後,教學資源的共用困難。在各種學科課程都進行有力的整合過程,由於技術的落後,雲計算技術沒有跟上整體的進度,做不到整體的整合,於是對新型技術的創新資源不能夠進行很好的共用,使得一些技術在進行實踐教學時受到阻礙。比如該學校有先進的技術資源,在網路分享過程由於操作複雜,計算程度比較周密,使得其他學校不能夠較迅速有效的進行使用。
對於教學資源使用不利來說,造成了對教育資源的使用浪費現象,另外也擴大了各個學校教育品質的差異。如果不把這一問題解決好就會使教育資源不能被充分利用起來。
(二)基礎設施和性能存在諸多問題
在我國教育領域使用雲計算技術進行相關的整合和教學時,主要因為基礎設施的不完備,使得雲計算技術跟不上去,這就導致教學行為中的某些重要數據有可能丟失,再加上雲計算本身就處在成長期,會遇上這樣那樣的問題,導致在整個網路建設中存在著漏洞。所以一些教學的重要數據的保密工作不能夠進行有效的管理,處於一種不安全的狀態。
另外由於雲計算要求的互操作性與標準性較嚴格,我國的教育機構基礎設施和性能都達不到水準,所以很難做好異地完整的互操作。如果不能將數據很好地進行管
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