实验训室建设项目立项评审依据.docxVIP

实验（训）室建设工程立项评审依据 一级指标 二级指标 分值 （100 分） 乂项依据 是否充分 是否符合专业人才培养方案要求。 15分 是否符合专业课程设置，为实践教学提供支撑。 10分 是否符合专业开展规划，促进专业建设。 10分 是否在学科专业建设规划或年度预算之内。 5分 设备配置 是否合理 必要性。仪器设备（或软件）购置必要性是否充分。 8分 先进性。所提出的仪器设备（或软件）从技术性能方 面能否满足教学要求；仪器设备（或软件）型号、规 格、档次是否合理；在当前的同类产品中，在技术结 构、性能、质量上，是否先进。 6分 经济性。预计使用效益是否埋想，仪器设备（或软 件）利用率怎样，设备运行费用如何。 6分 工程预期 效益如何 本科人才培养中预期发挥的作用。主要涵盖受益覆盖 面、可承当的实验实训教学课程或工程、创新训练任 务、教师教学竞赛和科研工程、学生学科竞赛、其 他。 15分 预期产生的成效及示范辐射作用。主要涵盖学生能力 提高，教师教学科研水平提升，师生获奖，其他。 5分 实施条件 是否具备 是否已具备相关技术人员和熟悉工程内容的任课教 师。 10分 是否已具备实验（训）室建设场地或满足软件安装条 件。 10分