六年级《道德与法治》下册期末试卷带答案【汇编】.docxVIP

六年级《道德与法治》下册期末试卷带答案【汇编】.docx

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六年级《道德与法治》下册期末试卷带答案【汇编】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、地球孕育了人类,提供了人类生存的 O 2、中国坚定不移在 基础上开展同各国的友好合作。 3、科学技术的开展给人们的、带来 的变化。 4、破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成 o破坏森林,使森林无法保持水土,易引发。 5、宽容不是 地纵容和姑息迁就,而是有、有 的。 6、化石燃料燃烧排放的大量 导致 o7、和 是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 8、人类的每项科学创造于创造都标志着社会的 和 o9、、是中华文明的重要发祥地。 10、良言一句三冬暖,六月寒。 二、选择题(每题2分,共20分)1、以下哪位科学家提出了 “日心说”() A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、地球不仅是人类的家园,而且也是各种()的家园,所以地球总是那么 生机勃勃。 A.鸟类B.兽类C.动物和植物 TOC \o 1-5 \h \z 3、“君子和而不同”出自()。 A.《老子道德经》B.《论语子路》 C.《弟子规》4、以下不属于清洁能源的是()。 A.太阳能B.风能C.煤炭5、以下典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是()。 A.越王勾践一一负荆请罪B.廉颇一一卧薪尝胆C.楚庄王——不鸣那么已,一鸣惊人 TOC \o 1-5 \h \z 6、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。 该现代化技术手段属于()。 A.遥感技术 B.地理信息系统C.全球定位系统D.雷达技术7、夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是() A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极8、世界上最大的平原位于() A.亚洲B.南美洲C.北美洲9、()会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条 件恶化、导致物种绝灭。 A.垃圾清洁处理B.植树造林 C.滥砍乱伐森林D.退田还湖10、植树造林对环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施。森 林()。 ①可以调节和改善小区域的气候②净化空气,防止粉尘扩散和迁移③净化污水,减弱噪声④吸收放射性物质,减少细菌和美化环境 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④三、判断题(每题2分,共20分) TOC \o 1-5 \h \z 1、人类的每项科学创造与创造都标志着社会的文明和进步。()2、在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。() 3、忍耐是解决冲突的最好方法。()4、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。() 5、世界上最大的平原是亚马孙平原。()6、殷墟位于中国历史文化名城一一洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。 ( ) 7、社区开始选人大代表了,妈妈说王阿姨是她的好朋友,就选她。()8、水能、生物能是清洁能源。() 9、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。()10、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。() 四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织世界贸易组织 NON国际奥林匹克委员会五、简答题(4小题,共30分) NON 1、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢? 2、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢? 3、防御自然灾害的方法有哪些? 4、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献? 参考答案 一、填空题(共20分)1、自然环境 2、和平共处五项原那么3、生产 生活 日新月异 4、洪涝灾害 山体滑坡5、无限度 限度 原那么 6、温室气体全球变暖7、黄河 长江 8、文明 进步9、黄河流域长江流域 10、恶语伤人二、选择题(每题2分,共20分) 1、A2、C 3、B4、C 5、C6、A 7、C8、B 9、C10、D 三、判断题(每题2分,共20分)1、V 2、X3、X 4、V5、 V 6、X 7、X8、V 9、X 10、X四、连线题。(共10分) 亚太经合组织世界贸易组织 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟 亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题(4小题,共30 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟 1、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当 环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。 2、(1)需要科学家们自己能够道德自律。 (2)通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。 3、答:①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。 ②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。 ③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。 4、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。 (2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。 (3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及的劝阻

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