2020年北京市中考语文试题试卷含答案答案前置.docxVIP

2020年北京市高级中等学校招生考试 语文答案解析 一、 1.【答案】B 【解析】本题考查书法字体。书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体 五种。书法作品中的“京、华、韵”三个字，横平竖直，规矩整齐，是楷体。这四个“水”分别是A.蚕头 雁尾应为隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。故本题选B。 【考点】书法字体 2.【答案】（1）C （2）泽国：多水的地域 【解析】（1）本题考查字词读音、释义，标点符号的用法。 A.“十里青山行画里”意思是在十里青山中，像在画中行走一样，“行”是“行走”的意思，解释不正确， 排除； B.“水泊湿地”中，“泊”是“湖”的意思，应读pō，读音不正确，排除； C.“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色”是陈述句，与前面的描写是一个完整的句 子，此处结束，故【甲】处应填的是句号，正确； D.“你也许会想北京是否有过这般‘似江南’的水乡泽国之景”，这是一句陈述句，因此句末【乙】处还 是使用句号。选项不正确； 故本题选C。 （2）本题考查字词释义。水乡泽国：这是一个并列式词语，意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛网的地 域。再根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”可以判断，这里的“国”的含义不在于国家（仅指北京 地区），也不在于强调“首都”，而是指“多水的地域”因此，“国”的义项应为③地域。泽国：多水的地 域。 【考点】字词读音，字词释义，标点符号的用法 3.【答案】（1）A （2）C 【解析】（1）本题考查标题的拟定。 源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久，根底深厚。从第一单元“战国时期，蓟运河水系就已开通 水路运输”“元明清三朝”“在北京3 000 多年的建城史、800 多年的建都史上”等句子中，可以看出，水 的历史悠久，因此①处选“源远流长”符合内容所写； 1 / 10 开源节流：开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。从第二单元“构建多重保障体系，努力建设节 水社会”可以看出，节约用水是这单元前半部分的主要内容，因此②处应填“开源节流”；故本题选A。 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，不用于人。 细水长流：“细水长流”比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不断地做某件事，精细安排， 长远打算。在此处只对应材料中的“节约”，略微片面。 （2）本题考查修辞方法的辨析。③句中描写遁入地下多年的转河，“河水清浅，弱柳扶风”与后面的比喻 “像一幅恢宏壮丽的画卷”不搭，特点不一致。因此本题选C。 【考点】标题的拟定，修辞方法的辨析 4.【答案】节约用水，助力首都水资源保障：建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。 【解析】本题考查上下文的连贯性、一致性衔接。从本题第①句“坚持节水优先，建设幸福河湖”可知，节 水应该放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的顺序要调整为：节约用水，助力首都水资源保障：建设幸 福河湖，满足百姓美好生活愿景。 【考点】上下文的连贯性，一致性衔接 5.【答案】示例1：坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便，但是从长远来看，建设幸福河湖更有利于可 持续发展。 示例2：虽然治理水环境仍然任重而道远，但是我相信通过大家的努力，碧水清韵的北京，一定会重现。 【解析】本题考查例句仿写。用“虽然……但是……”的句式，写出感受。 示例：虽然河水、湖水治理已经初见成效，碧水蓝天已经随处可见，但是任重而道远，水的治理仍然需要我 们坚持不懈地继续努力。 【考点】例句仿写 二、 6.【答案】先天下之忧而忧 【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化、千锤万凿、焚烧。 选择座右铭诗句时，符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可，注意不能是试卷中出现过的诗句。 7.【答案】造化钟神秀 【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化、千锤万凿、焚烧。 选择座右铭诗句时，符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可，注意不能是试卷中出现过的诗句。 8.【答案】千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化、千锤万凿、焚烧。 选择座右铭诗句时，符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可，注意不能是试卷中出现过的诗句。 2 / 10 9.【答案】①白日西斜，广阔天涯 ②离愁的无限感慨与豪放洒脱 【解析】本题考查诗词中的意象。（1）首联翻译：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。这里抓住了“白日西斜”“天涯广阔”的自然景象。（2）“浩荡离 愁白日斜”中“浩荡离愁”直接点明了作者对离愁的无限感慨，“吟鞭东指即天涯”则通过“天涯”这个 开阔的意象表现了豪放和洒脱。 【考点】诗词中的意象 10.