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【中考语文】福建省各地2022年模拟试卷分类专题03:文言文阅读
福建省厦门市2020-2021学年八年级下期末语文试题
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人没有独亲其亲,没有独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,没有必藏于己;力恶其没有出于身也,没有必为己。是故谋闭而没有兴,盗窃乱贼而没有作,故外户而没有闭。是谓大同。
——《礼记﹒礼运》(节选)
【乙】上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求饥寒切身故没有暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭③薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自没有为盗,安④用重法邪!”自是数年之后,海内升平⑤,路没有拾遗,外户没有闭,商旅野宿焉。
——《资治通鉴﹒唐纪八》(节选)
【注释】①上:指唐太宗。②哂:微笑。③徭:古时统治者强制百姓无偿劳动。④安:何必。⑤升平:太平。
6. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)选贤与能 与:
(2)女有归 归:
(3)使民衣食有余 使:
(4)自是数年之后 自:
7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 官吏贪/求饥寒切身故/没有暇顾廉耻耳
B. 官吏贪/求饥寒切身/故没有暇顾廉耻耳
C. 官吏贪求/饥寒切身故/没有暇顾廉耻耳
D. 官吏贪求/饥寒切身/故没有暇顾廉耻耳
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故人没有独亲其亲,没有独子其子。
(2)民之所以为盗者,由赋繁役重。
9. 乙文中“海内升平,路没有拾遗,外户没有闭”一句使你联想到甲文中的哪个句子?唐太宗采取哪些措施达到了“止盗”的?请简要概括。
福建省三明市2020-2021学年八年级下期末语文试题
(二)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我没有知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固没有知子矣;子固非鱼也,子之没有知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
【乙】
予尝步自横溪,有二叟分石而钓,其甲得鱼至多且易取,乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲曰:“吾方下钓时,但知有我而没有知有鱼,目没有瞬,神没有变,鱼忘其为我,故易取也。子意①乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣。奚②其获?”乙如其教,连取数鱼。予叹曰:“旨哉!意成乎道也。”
(选自宋代林昉《田间书?杂言》)
【注释】 ①意:意愿,愿望。②奚:怎么,哪里。
6. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)安知鱼之乐
(2)请循其本
(3)予尝步自横溪
(4)乙竟日亡所获也
7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 子意乎鱼/目乎鱼/神变则鱼逝矣
B. 子意乎/鱼目乎/鱼神变则鱼逝矣
C. 子意乎/鱼目乎鱼神/变则鱼逝矣
D. 子意乎鱼/目乎鱼神/变则鱼逝矣
8. 把下面句子翻译成现代汉语。
(1)子固非鱼也,子之没有知鱼之乐,全矣!
(2)食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?
9. 甲文中庄子“知鱼之乐”和乙文中“甲得鱼至多”的原因分别是什么?请用自己的话概括。
福建省漳州市2020-2021学年八年级下期末语文试卷
(二)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我没有知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固没有知子矣;子固非鱼也,子之没有知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
乙】
梁相死。惠子欲之梁,渡河,遽①堕水中。船人救之,曰:“子欲何之而遽也?”曰:“梁无相,吾欲往相之。”船人曰:“子居船楫之间而困无我则死矣何能相梁?”惠子曰:“子居船楫之间,则我没有如子,至于安国家全社稷,子没有比我,蒙蒙②如未视之狗子耳。”
(选自《太平御览》)
注释:①遽:匆忙。②蒙蒙:蒙蒙胧胧。
6. 解释下列加点词的意思。
(1)是鱼之乐也
(2)请循其本
(3)吾欲往相之
(4)至于安国家全社稷
7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 子居船楫之间而困/无我则/死矣何能相梁
B. 子居船楫/之间而困无我/则死矣何能相梁
C. 子居船楫之间/而困无我则死矣/何能相梁
D. 子居船楫之间而困/无我则死矣/何能相梁
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)子非我,安知我没有
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