五年级上册小数四则混合运算.pptVIP

关于五年级上册小数四则混合运算 第1页，共21页，2022年，5月20日，18点9分，星期四 教学目标 1.知识目标：结合具体情境，掌握小数四则混合运算顺序， 2.能力目标：能正确进行小数四则混合运算。 3.情感目标：体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值，从中获得价值体验，坚定大家学好数学的信心。 第2页，共21页，2022年，5月20日，18点9分，星期四 复习 先说说下面各题的运算顺序，再计算。 368＋32×5－315 30÷[480÷(24－8)] 47－35 ＋42 第3页，共21页，2022年，5月20日，18点9分，星期四 复习 先说说下面各题的运算顺序，再计算。 47－35 ＋42 =12 ＋42 =54 368＋32×5－315 =368＋160－315 =528－315 =213 第4页，共21页，2022年，5月20日，18点9分，星期四 复习 先说说下面各题的运算顺序，再计算。 30÷[480÷(24－8)] =30÷[480÷16] =30÷30 =1 第5页，共21页，2022年，5月20日，18点9分，星期四 回忆 整数四则混合运算的运算顺序是怎样的？ 一个无括号的算式里，如果只有加减法或者乘除法，要从左往右依次计算。 一个无括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，应先算乘除法，后算加减法。 一个算式里，如果有括