小学2018~2019学年第二学期教科研工作总结.pdfVIP

. . 小学2018~2019 学年第二学期教科研工作总结 贯彻 市教师发展中心“科研训一体”的思想，以课程改革为核心、教学质量为重心， 切实提升教师的教研、教学水平，增强工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室 的主导作用。 一、教育科研，建立有力队伍 本学期组织教师阅读陶行知教育思想，开展学陶师陶研陶读书论坛活动，通过研读《陶 行知教育文集》，老师们更深入地研究生活教育，从理论层面提升对教育教学的认识，从而更 好地围绕研究儿童来研究课堂、研究有效教学，提升课堂教学质量。老师们在阅读交流中碰 撞出智慧的火花；在交流中获得新的体悟，汇聚成自己的思想、理念。阅读，丰厚了老师们 的教育人生！ 二、规范课题管理，强化科研实效 本学期，学校教师在研课题有1个省级课题、1个市级课题、1个 市课题。本学期，组 织青年教师积极申报 市微型课题展开研究，英语学科、综合学科、数学学科结合教育教学 中的热点问题共申报三项课题。教科室对老师们的课题实行制度化管理：学期初、学期末提 醒老师们完成课题研究计划和总结，每月提醒老师们按时完成课题研究活动记录，通过月查、 反馈，引领老师们实实在在做科研，在科研中成长。通过课题研究，教师把日常教学活动的 反思、学校教学研讨活动、教师读书与写作等多种形式的学习活动