第12讲　一次函数的应用及综合问题（讲练）（原卷版）.docxVIP

备战2021年中考数学总复习一轮讲练测 第三单元 函数 第12讲 一次函数的应用及综合问题 1.理解一次函数与方程（组）的关系，能利用一次函数求方程（组）的解； 2.理解一次函数与不等式（组）的关系，会利用一次函数的图象、性质解决不等式的有关问题； 3.会利用一次函数的性质解决实际问题. 4.一次函数与其他知识的综合运用 1．（2020春?庆云县期末）如图，直线y＝ax+b过点A（0，3）和点B（﹣2，0），则方程ax+b＝0的解是（　　） A．x＝3 B．x＝0 C．x＝﹣2 D．x＝﹣3 2．（2019?义乌市模拟）如图，直线y＝kx+b与y＝mx+n分别交x轴于点A（﹣1，0），B（4，0），则不等式（kx+b）（mx+n）＞0的解集为（　　） A．x＞2 B．0＜x＜4 C．﹣1＜x＜4 D．x＜﹣1或x＞4 3．（2019?杭州模拟）已知直线y1＝kx+1（k＜0）与直线y2＝nx（n＞0）的交点坐标为（，n），则不等式组nx﹣3＜kx+1＜nx的解集为　　． 4．（2020?宁波模拟）小甬，小真两人的跑步路程y（米）和跑步时间x（分）之间的关系如图所示，已知小甬的跑步速度比小真快，则下列说法正确的是（　　） A．小甬每分钟跑200米．小真每分钟跑100米 B．小甬每跑100米时，小真只能跑60米 C．相遇时，小甬、小真两人都跑了500米 D．经过4分钟时，小甬、小真两人都跑800米 5．（2020春?温岭市期末）如图，一次函数y1＝﹣2x+m与正比例函数y2＝kx的图象交于点A（2，1）； （1）求出m，k的值． （2）若y1＞y2，请直接写出x的取值范围． 6.（2020?芜湖一模）如图，已知直线l1：y1＝﹣2x﹣3，直线l2：y2＝x+3，l1与l2相交于点P，l1，l2分别与y轴相交于点A，B． （1）求点P的坐标． （2）若y1＞y2＞0，求x的取值范围． （3）点D（m，0）为x轴上的一个动点，过点D作x轴的垂线分别交l1和l2于点E，F，当EF＝3时，求m的值． 1．一元一次方程kx＋b＝0与一次函数y＝kx＋b的关系：一元一次方程kx＋b＝0的解是一次函数y＝kx＋b在 时所对应的x的值． 2．一元一次不等式kx＋b0(或kx＋b0)与一次函数y＝kx＋b的关系：一元一次不等式kx＋b0(或kx＋b0)的解即为一次函数y＝kx＋b在 时所对应的x的取值范围． 3．二元一次方程组eq \b\Lc\{(\a\vs4\aL\co1(k1x＋b1＝y，,k2x＋b2＝y))与一次函数图象的关系：二元一次方程组eq \b\Lc\{(\a\vs4\aL\co1(k1x＋b1＝y，,k2x＋b2＝y))的解即为一次函数y＝k1x＋b1与一次函数y＝k2x＋b2的图象的 ． 4.一次函数在现实生活中有着广泛的应用，在解答一次函数的应用题时，应从给定的信息中抽象出一次函数关系，理清哪个是自变量，哪个是自变量的函数，确定出一次函数，再利用一次函数的图象与性质求解，同时要注意自变量的取值范围．解题时常用到建模思想和函数思想． 【考点一 一次函数与方程（组）】 例1．（2020?吴江区二模）若一次函数y＝kx+3（k为常数且k≠0）的图象经过点（﹣2，0），则关于x的方程k（x﹣5）+3＝0的解为（　　） A．x＝﹣5 B．x＝﹣3 C．x＝3 D．x＝5 【变式训练】 1．（2020春?南岗区校级期中）已知方程ax+b＝0的解为x＝﹣，则一次函数y＝ax+b图象与x轴交点的横坐标为（　　） A．3 B． C．﹣2 D． 2. （2019秋?南岸区校级期中）已知直线y＝2x与y＝﹣x+b的交点坐标为（1，a），则关于x的方程2x＝﹣x+b的解为（　　） A．x＝1 B．x＝2 C．x＝3 D． 3．（2020?丛台区校级二模）如图，一次函数y＝kx+b与y＝x+2的图象相交于点P（m，4），则关于x，y的二元一次方程组的解是（　　） A． B． C． D． 4.（2019?辽阳模拟）若一次函数y＝ax+b（a，b为常数且a≠0）满足如表，则方程ax+b＝0的解是（　　） x ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 y 6 4 2 0 ﹣2 ﹣4 A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝2 D．x＝3 【考点二 一次函数与不等式（组）】 例2．（2020?拱墅区校级模拟）如图，直线y＝x+m与y＝nx﹣5n（n≠0）的交点的横坐标为3，则关于x的不等式x+m＞nx﹣5n＞0的整数解为（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 【变式训练】 1．（2019秋?吴兴区期末）如图，直线y＝kx+b与直线y＝3x﹣2相交于点（，﹣），则不等式3x﹣2＜kx+b的解为（　　） A．x＞ B．x＜ C．x