如何让孩子语文成绩稳步提高.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年如何让孩子语文成绩稳步提高  　　许多家长都存在一个误区，认为学校语文不重要，英语和数学才是重中之重，因此对语文不够重视。其实不然。一位训练大家曾经说过，数学是全部学科的基础，而语文则是这个基础的基础。语文力量的凹凸，打算着其他科目的成果。此外，语文的学习不仅仅是为了一个好成果，更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后，就会发觉文化素养是有多么的重要，一个人可以因为谈吐优雅而得到好的进展机会，也可能出言不逊而被他人拒之门外。  　　所以，学好语文是特别必要的。那么，如何学好语文呢?其实很简洁，只要做好三点，就可以高枕无忧。   　　一、读课文  　　传统的语文教学，就特别注意读。宋代训练家朱熹就说：读得熟，则不解说自晓其义也。大凡读书，须是熟读，熟读后，理自见得。所以，要让孩子充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。  　　这里的读，就是要大声地朗读课文。最好是每天抽出固定的时间朗读，20分钟左右即可。学校的语文课文都不长，20分钟可以读好几篇。  　　大声朗读课文，有许多好处：  　　1、有利于开发右脑  　　因为在大声读的过程中，孩子也在自我观赏自己的声音。久而久之，有利于孩子形象思维力量的自我培育。  　　2、有利于专注力的培育  　　孩子在朗读的过程中，不仅要大声，还要特殊注意正确性。要做到不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词，做到口、眼、脑相互协调，这样特别有利于孩子留意力的培育。  　　3、有利于加强记忆  　　大声读需要集中精力，脑神经处于极度兴奋状态，从而刺激孩子深化理解文章。理解是记忆的基础和前提，一旦理解了，记忆便是一件很简单的事。  　　4、转变孩子的性格  　　性格内向的孩子不善言谈，说话声音也往往很小。假如始终坚持大声朗读的习惯，会比较简单建立孩子的自信，让孩子开头试着爱讲话，性格也就会随之变得活泼外向。  　　5、有利于语感的形成和语言的积累  　　大声朗读的过程，读懂的过程，就是语感形成的过程，就是语言积累的过程。可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。  　　6、有利于提高写作力量  　　文章读得多了，读得熟了，就会融入进自己的脑海中。写起作文来，心里想说什么，笔下就会写什么，没有不随自己心愿的。那些美丽的句子，随笔而出，像泉水一样涌出来，滔滔不绝。  　　二、背诵  　　背诵不仅可以培育和熬炼孩子的记忆力量，还是一种好的语文学习方式。语文学习离不开背诵。  　　背是读的连续。背诵必需建立在熟读的基础上。孩子在背诵的时候，千万要摈弃那种小和尚念经，有口无心的枯燥的机械的背诵方式。对于背诵，切忌死记硬背，而是要有技巧地背。  　　1、人物背诵法  　　记住文章中依次或分类消失的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，忆人思事，就有助于理解与背诵。  　　2、点线背诵法  　　抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物心情的词等，依据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，绽开快速记忆，背诵课文，也就是根据文章写作的线索挨次，把全文的主要内容联系起来记忆。  　　3、延长法  　　可从开头逐句延长背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延长，直到全篇。  　　4、关系背诵法  　　背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分总：有如动静关系，远近关系，等等。  　　5、提纲背诵法  　　列出一个简洁的提纲，然后依据提纲练习背诵。  　　6、情境背诵法。  　　绽开想象，创设详细情境，依据情境熟读简单理解和记忆。尤其是叙事性的文章、美丽的诗歌与散文，运用这种方法效果更佳。  　　7、情节背诵法  　　把握故事的起因、经过、进展、高潮、结果等详细情节，依据剧情背诵就简单得多了。  　　通过背诵，可以积累丰富的语言材料，把别人的好作品融会贯穿后，变成自己的东西，渐渐形成自己的力量，才能在语文学习方面更加得心应手。  　　三、大量阅读  　　学好语文，仅仅靠熟读课文是不够的，还需要长期大量的阅读。  　　家长肯定要从小就开头培育孩子阅读的习惯。依据孩子的年龄特点和认知水平，为孩子选择不同类型的书籍。在低班级，可以推举给他们一些民间故事、童话故事、寓言故事、儿童文学等来读;在中高班级，推举一些杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史文学名著、名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍。  　　但是，父母不能强迫孩子接受大人所认为的好书，而是要和孩子沟通沟