部编版二年级上册语文期末综合素质评价(一)测试卷（附答案）.docVIP

期末综合素质评价(一) 时间：60分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 第1部分 积累与运用(67分) 一、读拼音，写词语。(10分) 二、典典读书时遇到了困难，请你来帮帮他吧！(11分) 教室里十分闷(　　　) 热，空气似乎都不再流动，吊扇不停地转(　　　) 着。小男孩啪(　　　) 地推开门冲(　　　) 了进来，他头发(　　　) 上粘(　　　) 着汗珠，不停地喘着粗气。 eq \a\vs4\al\co1(1.) 帮典典给加点字注音，不认识的字猜一猜。(6分) eq \a\vs4\al\co1(2.) 不认识的字可以用　　　　查字法查字典：“啪”字先查　　　，再查　　　　；“粘”字先查　　　　，再查　　　　。(5分) 三、用“√”选出正确的字，组成词语。(8分) (底　低) 头 (已　以) 经 (气　汽) 水 (再　在) 见 爱(带　戴) (蜜　密) 蜂 (做　作) 饭 (站　战) 士 四、照样子，写一写。(7分) 例：乌黑的头发　　 　　　的眼睛　　　　　的树木　　 例：下围棋　 　　　　儿歌 　　　　铜号　　　　　音乐 例：蒙蒙细雨(AABC式) __________ __________ 五、先将下列词语补充完整，再选词填空(填序号) 。(8分) ①风(　　) 日(　　) 　　　②(　　) (　　) 如鼠 ③害群(　　) (　　) ④名(　　) 古(　　) ⑤一枝(　　) (　　) ⑥如(　　) 得(　　) eq \a\vs4\al\co1(1.) 北京有许多(　　　) ，吸引了一大批游客前来参观。 eq \a\vs4\al\co1(2.) 一个(　　　) 的早上，妈妈带我去爬山。 六、照样子，写句子。(9分) eq \a\vs4\al\co1(1.) 官员们一边看一边议论。 _____________________________________________________ eq \a\vs4\al\co1(2.) 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 　　　　　　草地上开满了_________________野花。 eq \a\vs4\al\co1(3.) 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 果树上结满了果子，__________________________________。 七、根据课本内容完成练习。(14分) eq \a\vs4\al\co1(1.) 根据课本内容填空。(6分) (1) 毛主席为刘胡兰题词：__________________。 (2) 学了《植物妈妈有办法》一课，我知道了蒲公英靠　　　　吹、苍耳靠　　　　　　　　带、豌豆靠　　　　　　　晒来传播种子。 (3) 老师告诉我们，只要有志气、有毅力，就一定会成功。这就叫“　　　　　　　　　　　　。” (4) 我想用高尔基的名言“_____________________________” 来告诉同学们一定要多读书。 eq \a\vs4\al\co1(2.) 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(8分) (1) 《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 (　　) (2) 小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 (　　) (3) 《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 (　　) (4) “狐假虎威”是一个含动物名称的词语。 (　　) 第2部分 阅读与欣赏(18分) 八、阅读短文，完成练习。 大家都有事要做 小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。 他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飞走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蜜蜂说：“不要拦我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。 小鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥，对他点点头，就走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蚂蚁把泥放下，说：“不要拦我。我忙得很，我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。 小鸟去找蚕，想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头，一声也不响。小鸟问：“你为什么不说话？”蚕说：“我没有工夫说话。”小鸟问：“为什么没有工夫？”蚕说：“我忙得很，我要吐丝。”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友，哭了。 蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！你也去做点儿事，不好吗？” eq \a\vs4\al\co1(1.) 根据短文内容选一选动物们都在做什么。(8分) eq \x(①修路　　　②采蜜　　　③吐丝　　　④挖泥) 蜜蜂(　　) 　　蚕(　　) 　　蚂蚁(　　) 　　蚯蚓(　　) eq \a\vs4\al\co1(2.) 小鸟为什么哭了？(　　) (3分)