关于（朝花夕拾）“读不懂”问题的解读.docxVIP

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2022-07-04 发布于广东
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教学文档 . 关于（朝花夕拾）“读不懂〞问题的解读首先，言语表达问题。有些句子学生注意到和现在说法不同，有些字学生认为是错别字，有些名词或说法学生已经看不明白。这类实际问题好解决：告诉学生文言文和白话文之间的转变，而有些词语可以参照字典或古汉语词典解决。因为书写习惯刚刚改变，甚至有地方方言的出现，所以这类现象不是读不懂看不懂而是言语表达上的问题，只要尝试去理解这样的前提，明白语句的意思是没有问题的。其次，（朝花夕拾）除去“小引〞“后记〞外，总共有十篇文章，这些文章在学生理解程度上也各有难易。对此我划分了几个梯度——（从百草园到三味书屋）、（五猖会）、（阿长与山海经）；（琐记）