江西省南城县二中2022年高三考前热身生物试卷(含解析).docxVIP

2022 学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前， 考生务必将自己的姓名、 准考证号、 考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。 用 2B 铅笔将试卷类型 (B) 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题： (共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1．下列有关人体内环境和稳态的叙述，正确的是( ) A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C．血液中激素浓度受内外环境因素影响，不能反映激素的分泌量 D．维持内环境中 Na+ 、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 2．下图为某种人类遗传病的系谱图，该病受一对等位基因控制。下列叙述正确的是 A．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ 3 为纯合子 B．该病为伴 X 染色体显性遗传病，Ⅱ4 为纯合子 C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2 为杂合子 D．该病为伴 X 染色体隐性遗传病，Ⅱ1 为纯合子 3．利用基因工程培育抗虫棉时，获得甲、乙两种抗虫植株。这两种抗虫植株的染色体内均插入了3 种抗虫基因(均能 表达)，插入染色体情况见下图。已知至少有2 种抗虫基因时，抗虫棉植株才会表现出较强的抗虫特性。不考虑突变和 交叉互换，甲、乙两种抗虫植株自交，所得子代中具有较强抗虫特性的个体所占比例依次为 A ．3/4，3/4 C ．3/4、1/2 B ．1/2、3/4 D ．1/2、1/2 4．生长素促进靶细胞生长的机理如图所示。下列叙述正确的是( ) A．生长素与受体结合后，以易化扩散方式进入靶细胞 B．靶细胞接受生长素的信息后，可促使高尔基体释放钙离子 C ．H+经主动转运到达细胞壁，从而使细胞壁酸化变软 D．激活的转录因子可促进 DNA 聚合酶与启动部位的结合 5．下列关于人类与环境问题的叙述，正确的是( ) A．水土流失的冲积物、河泥中的细菌都属于水体中的污染物 B．大量猎杀野生动物、引进外来物种都可能造成生物多样性降低 C．全球降雨格局改变、二氧化碳含量增加都是温室效应影响的结果 D．大力发展科技、提高生产力是解决资源、粮食短缺问题的唯一出路 6．下列关于细胞结构与组成成分的叙述，错误的是( ) A．细胞膜、内质网膜和核膜含有的磷脂分子结构相同，但蛋白质不同 B．盐酸能使染色质中的 DNA 与蛋白质分离，有利于 DNA 与健那绿结合 C．细胞核、线粒体和叶绿体中都含有 DNA、RNA 和蛋白质 D．内质网和高尔基体既参与物质加工，又参与物质运输 二、综合题：本大题共 4 小题 7．(9 分) 如图 1 是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量流动值(单位为 103kJ·m-2 ·a-1)。图 2 为甲、 乙两个水池中的各由 5 个物种构成的食物网，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平 衡状态。 (1)图 1 中该生态系统中总能量包括_________，能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为_____。 (2)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因： ______。 (3)为增加图 2 中甲水池生态系统的多样性，向水池中引种了大量浮萍，一段时间后水面长满了浮萍，水草、绿藻和 轮虫相继死亡。 水草死亡的主要原因是缺少_____，轮虫死亡的主要原因是缺少_____ 。乙水池中加入了较多的有机肥， 一段时间后，水池中绿藻爆发，其他 4 种生物陆续死亡，水体发臭。整个过程属于_____反馈调节。 (4)该生态系统的功能除图中所示外，还包括_____和信息传递，其中，前者的特点是具有_____性；后者在生态系统 中的作用除生命活动的正常进行离不开外，还有_____(写一点即可)。 (5)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物 X 的平均浓度。已知水中 X 的质量 浓度为 0.003mg/L。请分析说明： 项目 甲 乙 丙 丁 戊 能量(kJ) 1.6×109 1.2×109 1.3×108 9.1×107 9.5×106 X 浓度(mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 4.1