2022年下学期期末统考九年级英语试卷分析.pdfVIP

2022年下学期期末统考九年级英语试卷分析 一、试题总体评价 2022年调考英语试题的命题紧扣了新课程标准、.没有偏,难,怪题。 试题知识点多，题 量适中，阅读量大。试题全面考查了学生所学语言知识的掌握情况和综合运用语言知识的能 力。试题倾向考查基础知识与对细节把握的能力。试题体现了以人为本的新课程的核心理念 与以话题为主线条的考察方式的命题思想。题型与以往相比，保持了稳定性和连续性。这样 既有利于九年级学生抓好教材进行复习，.进行中考备考，同时对今后的英语教学有明确的 导向作用。 二、各大题评价分析 1 ．听力部分： 注重基础，紧扣教材，围绕学生感兴趣的话题展开，如：谈最喜爱的运动，旅游度假等。 陷阱不多，坡度不大，考查的知识较全面，听力反应涉及了虚拟语气，打电话用语，表达道 歉，以及日常生活用语。题型以及每题的分值是典型的中考模式．其中.听对话，选择正确 答案这一环节，学生失分较多。 2 ．单项选择： 以基础知识为主，考查学生对于中考考点掌握的同时，也考查学生的细致程度及应考能 力，综合性较强．如果要细讲，题题都得讲；如果说不讲，似乎每题都在九年级的教学中重 复了许多次了． 3 ．完形填空 是一篇讲叙与茶叶和咖啡有关的趣味性故事，与第 9 单元话题紧密联系，对于记叙类 文字，学生做起来要较说明性文字容易一些。 4.选词填空 题目注重了单词的形式的变化。 5 ．阅读理解 第（1）篇是介绍印尼巴厘岛风土人情的一篇文章。让学生了解了当地人的宗教与日常 生活，同时也了解了巴厘岛风光，文章富有知识性和趣味性。设题注意到关键词对文章整体 理解的作用。考查了学生对文章基本信息把握的能力。第67、68题失分严重． 第（2）篇选材联系学生生活实际交友的话题。交给了学生如何在新环境交友与克服自 身缺点的知识。教育了学生学会欣赏他人，学会处理问题的能力。文章很有实效性，也不缺 教育意义．文章来源于《中考精典》，所以满分较多。 6.任务型阅读 第（3）篇介绍中国书法的历史，对学生进行了中国传统文化的教育。考查了形容词句 型、被动语态句型与句子意义的理解。学生失分较重，满分特少。 第（4）篇关注学生心理，帮助学生学会如何排解孤独、忧虑和重压等负担。 对句子重点词语的把握与掌握此类题型的解题技巧是此题得分的关键。第79题失分严重。 7、完成句子 考查基础知识的同时，考查学生的仔细程度，同时也考查学生对知识的灵活运用度。 81题考形容词，82题考非谓语动词，83题考名词，84题考动词，85题考数词，86题考 副词。此六题学生最怕，失分最多。 8、补全对话 ： 此题考查看医生这一单一话题，上下文提示清晰，典型细节送分题，满分较多。 9、书面表达： 谈人生理想，题目贴近学生实际，每名学生皆有话可说。能较好地考查学生的语言综合运 用能力。此题得分较高。 三、试题的优点与不足之处 优点 1、试卷注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当无偏题、怪题出现。试题注重考查学 生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查 重点突出、覆盖面广；情景设置合理；词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味 性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。 2、试题从知识立意向能力立意的转变。加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性， 强调在特定的语境中英语知识的灵活运用。 3、试题关注学生，注重了对考生的人文关怀，像单项选择20 个小题较好的控制了难度， 保护了学生答题的情绪。 像阅读题的选材注重了对考生心理和交友的困惑的指导，让试 题与考生成为了朋友。书面表达题对学生理想前途的呼唤与开放的写作要求，考生不受拘 泥，表达顺畅。 不足之处 1、听力第一节，数字推算题在此节听力中有3题。难度太大。 2、单项选择题(A)部分5个小题全部考查词组的理解，较为单一。 3、阅读材料生词量太多、阅读量大。难度过大。 4、试题完全脱离了课本。应让读书的学生得高分,多出课本中较典型的句子。 四、对后段复习备考的启示 1、进一步帮助学生过好语言知识关，扎实基础，注意查漏补缺。特别是动词的时态、语态， 非谓语动词与短语动词，连词等语法关。形成扎实的知识体系。 2、加强知能转换题型的训练，培养学生综合运用语言的能力。加强语境中运用语言的能力 的训练与培养。 3、需对学生在不同题型解题方法和解题技巧与答题卷填写技巧的指导。提升应试能力与得 分几率。 4、